【 在 juliandean 的大作中提到: 】
: 现实一点
: 国民教育的目的是选拔足够数量的人填充社会运转必须的那些空缺——换句话说，叫维持社会运行稳定
: 所以反复学习、测试，选出来足够数量的智力够用、有良好的习惯、价值观基本正常的、综合素质还可以的年轻人，填补社会运行必须的空缺。
: ...................

自信笃定不容质疑张口就是下定义，看着是很酷，然而，就一定对吗？

教育，准确说来是公立教育，如果没有教化功能，不开启智慧、陶冶情操、劝人向上向善，真有存在的必要吗？

做事的技能，可以用很多方式获得，更高效更先进，古代的学徒制度，现在的运动员训练制度，论学技能，都比现在的公立教育有效。其次，实践就是最好的老师，做事其实根本不用去什么专门机构培训。以前公司有个前台姑娘，10来岁就在秀水卖服，有个高管夫人遇到了，说孩子你这个年纪，应该在学校读书，然后就送她去学了阵子英语，送来当行政，初中没念完的基础，在纯英文办公环境里也应对自如，站起来讲PPT发言落落大方的，比很多高学历的表现好多了。

那些读了很多年书出来做事的，有几个人真的是靠念书学到的技能在做事，企业里一线遇到的问题，都是最新最难的，教科书那种几十年前编的东西，能有多大帮助？大学，尤其是好大学，给人的益处，恰恰就是那点务虚的精神，某些原则操守信仰。对个人来说，一生里总有需要这些虚的东西支撑的时候，对一个国家也一样，除非你一直做学徒，等到遇到新问题新环境的时候，总得有这些虚的东西来引导前途。

说到社会运转必要哪些东西，我觉得务虚也是社会运转必要的东西，否则容易手脚快过脑子，盲人骑瞎马乱折腾
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