你可能不知道讨论的焦点是什么

焦点是部分地中地老说自己的教材是斯人 反驳的一方觉得那个年代学的是是人

这个证据跟本案没有关系 这个论据证明不了斯人的论点

不过确实没必要较真 用斯人的地方很多 没什么毛病 （大家争论点是当年的课本）

【 在 Fireduck 的大作中提到: 】
: 至少已经有证据表明教材出现了斯,而不是你们之前鼓吹的教材一定不会有斯.
: 二三十年前的东西,灌个水可以,放下工作去较真的不多
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