有一课什么也不会，几乎一句也不会，单词也不会
有一课读的很熟练
...
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
“拿着手机大声的读英语，读的特别好。”
“学习差。”

这两句话，看起来很矛盾，不像是能在同一个人身上统一起来的两件事，所以，我更倾向于你还是不太了解这个孩子的真实情况。


【 在 sani 的大作中提到: 】
: 昨晚陪着他仔仔细细做了仨钟头作业。差点把我自己做进去。
: 后面十点多了，我以为他还会继续拖延。
: 没想到拿着手机大声的读英语，读的特别好。
: ...................
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