你这是一连串偷换概念。
没说老师不能批评表扬，说的是第一批评表扬要区分目的，是对孩子有帮助，还是满足老师自己的权力欲，第二批评表扬针对的是具体行为，还是针对人或功利的结果。

背课文的事，老师应该表扬好的学习态度和方法，而不是表扬背下来的结果。可以私下当面或微信鼓励做的好的家长和孩子，但不应该当众把人分成好坏两类。教师的职权范围是限定在教育教学范围内的，并不是因为孩子是绝对弱势，教师就拥有无限的权力为所欲为。如果批评和表扬超出教育教学的要求，或者会对学生起到负面作用，那老师这么做就是错误的、不称职的。作为公共服务的提供者，消费者有意见也应该积极沟通，而不是告诉人家“不用费心”。家长对孩子的事怎么能不费心，难道随便老师怎么对待都行？

【 在 scorpionGG 的大作中提到: 】
: 都尼玛这些二逼家长们，把老师批评权剥夺了，现在连表扬都不对了？
: 难道以后让中小学老师像大学那样，只要你们不影响教学，爱干嘛干嘛，这些二逼家长才满意？
: 还需呀老师给你学生甚至家长沟通背诵的意义，咋不让老师沟通上学的意义
: ...................
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