哪就三六九等了
不就是老师布置了家庭作业
有人完成了
有人没完成
老师表扬完成的学生
目的是提醒没完成作业的学生家长
督促自己的孩子完成非纸面的家庭作业啊

哪儿的教育理论
也得有作业啊
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 背诵应该，因为背诵把人分三六九等没必要。教育学也不支持这么做。
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