北京很多中学的2+4班成功的原因，为学生省去中考复习的时间，多一些高中学习时间，用四年拼三年，虽然总体时间没有延长，但高考的2+4班一般都比3+3要好的原因。（当然2+4的生源也都不错），像衡中这样通过中考掐尖的，表面上看是管理严苛，实质上是延长高中学习时间，虽然都是3年高中，但学习时长已经相当于别的学校的4年-5年了，加上师资等因素，确实容易形成碾压，再用成绩吸引更好的生源，形成循环。但这种模式对学生和家长都不友好，容易招骂。没有竞争还好，一旦有了其他选择，优质生源会有其他更好的选择，模式不可持续。北京也有几所这么管理的学校，虽然成绩不错，但都不突出。
北京录取率高是最大优势，考试内容一旦定下来，80%的人在同等的智商下，一定是获取资源多（有金钱投入，有教育资源，有好的教育环境，有充足时间投入）的那个大概率获胜，一旦大家蜂拥而至，一定是前边的人获得了利益。
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