其实弱化大学差距，反而能够减少高考因素。
本科教育拨款，按照考生人数分配。


【 在 yanzidan369 的大作中提到: 】
: 试图通过教育选出“科学天才”，我认为是我们长年应试教育荼毒下产生的对立观念，二者都是极端不可取。
: 即使抛去那些不切实际的教育理想，现实功利地讲，教育也要培养人在社会的综合生存能力，你或许看到了如某数学系助理教授那样凭一技之长也能名扬天下的天才，我作为一线教育者，却看到了多得多的学生，明明有很好的闪光点，却因为一些能力的明显缺失，大大制约了他的发展。从
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