rt，先抛砖引玉，后面待众青补充。
0.高考打破既有利益格局。
1.都叫高考，但各地的内容、题目、评分都不一样。
2.本省的高考分数并不被省外所认可。
3.家长都会找各种事例论证自己的高分是实至名归。
4.高考分数会随着时间延长效用递减。
5.高考分数要能发挥最大作用，依赖更多高考以外的因素。
6.不参加高考的，要么上层家里有矿，要么底层随波逐流。
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