很典型的孩子问题。即问题不在问题本身，而在背后的错误隐含假设。

比如关于美国日本的比较，强国为什么要占领中国？

假设你是中国最大领导，中国秒杀一切国家，你会怎么对美国，占领、杀光？要是我，
就是象美国美国现在对中国这样：一小撮特权阶层垄断-卖0-国权，逼着绝大多数人口撅
着腚996干活，然后把血汗劳动的产品送到自己国家。自己吃肉，那些特权人士喝口汤。
一不满意就威胁不要他喝这口汤了。自己国家随便个国民到对方国家，睡他们的异性都
会被对方当作炫耀的资本。对方精英排队到自己国家接受教育，以为自己服务为荣。

日本水平差，当年在国际剥削上，死那么多人，就是图个狩猎模式。美国水平高，兵不
血刃，用的畜牧模式。


【 在 fuyouyu 的大作中提到: 】
: 孩子从小喜欢历史，记得七岁时看上下五千年，看到刘禅乐不思蜀一节，竟然兴奋得拍腿大笑：哈哈，这个傻皇帝一点儿也不傻。我小小地鼓励他一下。八岁时，可能从平时我与他聊天中掌握了一些信息，突然问：爸爸，你说美国是世界上最强大的国家，为什么是日本想占领中国，而不是
: 拦胝剂熘泄兀考堑玫笔蔽抑荒芎咭环Ω豆ァ＞潘辏粗泄ㄊ罚掷次柿耍憾妓堤瞥侵泄飞戏浅Ｇ看蟮耐醭纬腔酰裁刺瞥谎有硕百多年，而宋朝存在了三百多年呢？嗯嗯嗯，这问题你小子不问，老爸还真没想过。
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