- 主题:请教铃木教学法学钢琴
各位亲们,想请教一下有没有了解用铃木教学法学习钢琴的呀?教材是专门的,不像小汤大汤那样从简单的歌曲和识谱开始,而是一上来就弹曲子,说是易于小孩子接受和提高小孩子兴趣,有了解的亲么?
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FROM 101.41.44.*
哦,这样呀,销售还说他们这种识谱会比较快呢
对于音盲家长,挑个钢琴老师真是太难了?
【 在 Jacqueline 的大作中提到: 】
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: 优点:听音好,乐感好
: 缺点:可能一辈子读谱慢甚至不会读谱
: 另外对教师要求太高
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好哒,感谢!
【 在 Jacqueline 的大作中提到: 】
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: https: //www.bilibili.com/video/BV1Mx411r7sL?p=1
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: 盛原老师的讲座,15分20秒开始,铃木教学法简评;17分42秒开始,铃木教学法示范。
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教学法教材啥的其实都考老师的能力,我不爱用铃木一个是第一年太水了,学琴的第一年是养成演奏和练习习惯最好的时机~
当然,铃木对于兴趣培养方面比小汤友好太多,但教材内容之外的补充练习又必不可少,所以归根结底都是看老师怎么安排怎么引导,以及家长怎么“连哄带偏”鼓励孩子练琴
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FROM 219.143.191.*
哎,主要是家长是个音盲,孩子呢就觉得铃木不用上来就识谱,还挺想去的。至于老师水平,完全不知道什么算好什么算差了……
所谓好的演奏和练习习惯是啥样的呀?就是坚持练么?
【 在 Ivyyan1023 的大作中提到: 】
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: 教学法教材啥的其实都考老师的能力,我不爱用铃木一个是第一年太水了,学琴的第一年是养成演奏和练习习惯最好的时机~
: 当然,铃木对于兴趣培养方面比小汤友好太多,但教材内容之外的补充练习又必不可少,所以归根结底都是看老师怎么安排怎么引导,以及家长怎么“连哄带偏”鼓励孩子练琴
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您醒醒…识谱简单的时候不好好练,谱子会越来越难的,会同时读很多的音,那时候孩子会更痛苦。真的教铃木的老师也不敢完全不带孩子练识谱….除非他就计划教个一年以后随缘….
练琴习惯是一方面,按时按点按要求带脑子,好的演奏习惯除了练琴,主要是教会孩子关注谱子、手型、发力方式、放松、读谱和看手位的配合,以及正确的良好的读新谱和练习方法,这些才是伴随孩子一生的内容
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【 在 qmgxy 的大作中提到: 】
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: 哎,主要是家长是个音盲,孩子呢就觉得铃木不用上来就识谱,还挺想去的。至于老师水平,完全不知道什么算好什么算差了……
: 所谓好的演奏和练习习惯是啥样的呀?就是坚持练么?
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啊,这么复杂呢!
孩子学琴半年,小汤2还没学完呢,我就是觉得他的手型和视频里面大师们的差好远,也没有什么节奏感,现在看来是不是还是接着学小汤得了,听着铃木这个比较适合有天赋的孩子并且还得配个懂行的家长哎……
也不指望能学成啥,但是能学得标准点总是好的,在找到合适的老师前是不是都得走点弯路呀
【 在 Ivyyan1023 的大作中提到: 】
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: 您醒醒…识谱简单的时候不好好练,谱子会越来越难的,会同时读很多的音,那时候孩子会更痛苦。真的教铃木的老师也不敢完全不带孩子练识谱….除非他就计划教个一年以后随缘….
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: 练琴习惯是一方面,按时按点按要求带脑子,好的演奏习惯除了练琴,主要是教会孩子关注谱子、手型、发力方式、放松、读
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能少走还是尽量少走,改不好的习惯比养成不好的习惯要难得多~多辩证吧,好老师也没那么难找啊,多和老师聊聊教学计划和想法,有问题哪怕很幼稚也及时问,专不专业确实不太好看出来,但是负不负责还是很容易的~
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【 在 qmgxy 的大作中提到: 】
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: 啊,这么复杂呢!
: 孩子学琴半年,小汤2还没学完呢,我就是觉得他的手型和视频里面大师们的差好远,也没有什么节奏感,现在看来是不是还是接着学小汤得了,听着铃木这个比较适合有天赋的孩子并且还得配个懂行的家长哎……
: 也不指望能学成啥,但是能学得标准点总是好的,在找到合适的老师前是不是都得走点弯路呀
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FROM 219.143.191.*
不打算走专业,只是希望孩子有个傍身的乐器技能,最终目标就是能流畅地梦中婚礼之类流行曲的话,我真心觉得铃木也不错了。
【 在 qmgxy 的大作中提到: 】
: 各位亲们,想请教一下有没有了解用铃木教学法学习钢琴的呀?教材是专门的,不像小汤大汤那样从简单的歌曲和识谱开始,而是一上来就弹曲子,说是易于小孩子接受和提高小孩子兴趣,有了解的亲么?
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FROM 114.249.193.*
必须不走专业呀
就是孩子还比较喜欢钢琴
练琴也不排斥
也没有其他课外班
所以想着就给挑个合适点的老师学学吧
【 在 jieda 的大作中提到: 】
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: 不打算走专业,只是希望孩子有个傍身的乐器技能,最终目标就是能流畅地梦中婚礼之类流行曲的话,我真心觉得铃木也不错了。
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