- 主题:如何陪练学前娃钢琴？
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 乖徒弟，学为师的本事，就要学全套
: 该懂的要懂，该会的要会，该发视频，就要发出来
: 别就学了个吹牛逼，别的都没学会
: ...................
你一个闲人，学你什么，你这点修养，也就一个水军罢了，走好不送。
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水军太多，权当增添经验值好了。
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首先想学好四是肯定不可以的。
一二三要分情况的使用。根据曲子的熟练程度、要求以及当天的练习状态随机调整。
我们是新开曲子就一个乐句一个乐句顺对以后再往下走。孩子可以差不多弹连贯以后开始整体弹奏，因为完整的作品（无论大小）都是一个整体，完整弹下来孩子对整个作品的风格结构会更有整体的把握理解。然后开始扣细节的时候，把一些弹的欠缺的小节乐句单独拿出来讲解示范学习。至于一般弹一般提醒我也经常使用，这个家长还是要注意观察孩子的演奏状态（如果他特别享受和沉浸在自己的音乐里）最好不要去破坏或影响。另外一边弹一边提醒主要用于在音乐性上的加强导引。纠错不应该在这里使用。如果某一天时间不够，那就摸一遍琴最后把问题说一下甚至不说就完了。
我个人的体会，学乐器还是要学会灵活变化，练习的形式每天都有新意，这样尽可能减少基础练习的枯燥。家长能做到就是尽可能采用各种方法陪练，对小朋友给乐曲配故事，唱歌等等都是非常不错的方法。小汤很多曲子都是可以唱歌的，家长唱孩子弹会非常有趣。音阶同样也可以变着很多方法做游戏练习。拜厄车尔尼这些练习曲也不能只当成练习曲，要唱出和弹出音乐性。最后我觉得学乐器的初级阶段，对所有的孩子而言都是一样的，根本不存在什么个体天赋一说，差别不过就是教学方法和效果的差异。真正有天赋的人是极少极少的，普通人群里也基本见不着。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 好奇问问，看看哪种多。1. 娃弹几个小节，家长指出错误，娃重弹，如此反复，直到弹对（音、节奏、呼吸、音色）2. ...
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FROM 125.33.206.*
对了还可以多演奏，看您家孩子喜欢被鼓励那就多表扬，即便是在家里也经常给孩子创造类似舞台的演奏氛围。报幕、上台、致礼、演奏、热烈鼓掌。我们家小朋友每次我一报幕就麻溜的从后台跑上前台爬钢琴上了。我们最近两个月都在磨两首小曲子，不断的精益求精，既要提高能力还要保持兴趣太难了。感叹练琴也是个螺旋式上升的过程，有时候为了进步还得退几步。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 好奇问问，看看哪种多。1. 娃弹几个小节，家长指出错误，娃重弹，如此反复，直到弹对（音、节奏、呼吸、音色）2. ...
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FROM 125.33.206.*
唱歌也能循环换气？
【 在 gorgebest 的大作中提到: 】
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 私信他才不会理你，他根本啥都不懂，你能请教出来个什么，还建议贵娃学萨克斯+声乐，完全不靠谱的胡说八道
: : 国内学乐器，最经典路线是钢琴起步，看懂五线谱，然后8岁前入校管乐团，学第二乐器，比如想多学点可以学长笛单簧管，不想多花时间就学打击乐，都不用回家练习，要是混到打击乐首席，在舞台上打定音鼓的很飒。
: ...................
--来自微水木3.5.11
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FROM 223.101.90.203
【 在 Jacqueline 的大作中提到: 】
: 这主跟xiaoju有一拼，xiaoju在编程版煞有介事的长篇累牍的论证C++过时了，
: SpaceX都用Python了之类，我转文章告诉他人家是用C++的，费了半天口舌，
: 最后发现他连Python的for循环都不会写。。。
: ...................
这个我对你表示支持，虽然现在小孩儿python用的多，但是c++对于内存的处理，确实效率高很多。但是确实学习成本高一些。有好的服务器还是python用的多。门槛低一些。
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FROM 112.103.89.*
小孩儿弹琴一定要看爱好，不要逼着学，也不要成年了为了学而走火入魔，不然就出现精神崩溃的情况
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母亲逼着男孩子学东西，后患无穷。
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