关键看孩子是否愿意并有精力去坚持吧，不一定非要从“是否走专业”的角度去考虑取舍

比如实在精力有限的时候，就少练点，有长假就多练点。

【 在 xfsh 的大作中提到: 】
: 我这是晚辈，学习经验呢。
: 有演奏级优秀能力的孩子，文化课如果多投入一些，考顶级高中应该问题不大啊，或者说其实你家娃现在投入一般在文化课上，也能上顶级高中，那现在两手抓也可以。
: 就是一直没想明白，如果以后不走音乐路线，是不是应该有所取舍。不过，换位思考，我自己也觉得很难做出选择，毕竟在小提琴领域，已经有绝对优势，别说放弃甚至不前进都觉得不舍。这个项目还不像围棋什么的，长大了，再拾起来，领悟力可能还更好，乐器一天不练，自己就知道啊。矛盾啊。
--
FROM 111.197.86.*