每一道题背后都有一个好看的、整齐的公式，做几次巧妙的，但并不复杂的变换，就可
以得到一个漂亮的结果。

假如一道题有两种解法，一个是复杂的，一个是“巧妙的”，前者往往会受到老师的鄙
视。

这种观念对吗？
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修改:hellogn FROM 139.209.146.*
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