老师也不懂。
总是假定老师很什么都明白，就是不愿意去讲。你会发觉很奇怪。
但是换一个假设，老师也不明白。
这些都很容易解释了。
老师不懂，学生只会做题，就是这个情况。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 【 在 imTaler 的大作中提到: 】
: : 不仅我们上这门课的老师，我觉得所有教过我们数学的老师都能推出来。问题是为啥要
: : 讲这个呢？统计学会应用场景就对了。就跟学加减乘除是为了做应用题做对，不需要讲
: ...................
--来自微水木3.5.10
--
修改:hihey FROM 139.209.135.*
FROM 139.209.135.*