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maplab (maplab) 于 (Sun Oct 3 18:57:30 2021) 提到:
写书的人东抄西抄，自己理解不够不透，就瞎写，然后把大部分学生整糊涂了。当然也有一些能突围的人。总之带着绝大不大人带到了歧途，绕了远路。学好数学或其他学科，就读真正的优质教材，不被国内教材忽悠，建立正确高效的知识体系。
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wsytxml (wsytxml) 于 (Sun Oct 3 20:15:01 2021) 提到:
不止数学，很多学科都有这个问题
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hellogn (hellogn) 于 (Sat Oct 23 18:38:01 2021) 提到:
普遍的现象，老师不理解公式怎么来的，能把公式、例题抄对了，抄全了，就算是不错
的了。
【 在 maplab (maplab) 的大作中提到: 】
: 写书的人东抄西抄，自己理解不够不透，就瞎写，然后把大部分学生整糊涂了。当然也有一些能突围的人。总之带着绝大不大人带到了歧途，绕了远路。学好数学或其他学科，就读真正的优质教材，不被国内教材忽悠，建立正确高效的知识体系。
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hellogn (hellogn) 于 (Sat Oct 23 18:39:06 2021) 提到:
应试教育的结果。只有套路练习，没有更深层面的原理发掘。
我想在相当长的一个时期内，如果刷题教育不得到改变，这种情况会一直继续下去。
【 在 wsytxml (wsytxml) 的大作中提到: 】
: 不止数学，很多学科都有这个问题
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hgoldfish (老鱼) 于 (Sat Oct 23 20:02:19 2021) 提到:
那你们会把自己的理解教给周围的人吗？
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 应试教育的结果。只有套路练习，没有更深层面的原理发掘。
: 我想在相当长的一个时期内，如果刷题教育不得到改变，这种情况会一直继续下去。
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hellogn (hellogn) 于 (Sat Oct 23 20:12:01 2021) 提到:
当然会啊。
不会的话，现在这些知识都是怎么来的。
西方人设计了知识共享的一套制度。所以才会有今天这么繁荣的科技成果。
中国人一个是自身并不是很懂，没什么可分享的。也没有那种寻根到底的态度，以及遮着藏着的，所以导致没什么成果。
不过以前的一些教材，有的写的还是挺认真的。也许并没有水平那么高。
【 在 hgoldfish (老鱼) 的大作中提到: 】
: 那你们会把自己的理解教给周围的人吗？
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Adiascem (lightsun) 于 (Sun Oct 24 05:58:12 2021) 提到:
老师有义务提高自己的职业水平，
但学生不能把没学好的借口赖在老师头上。
学校确实招不起那么多的优秀老师。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 普遍的现象，老师不理解公式怎么来的，能把公式、例题抄对了，抄全了，就算是不错
: 的了。
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Adiascem (lightsun) 于 (Sun Oct 24 05:59:54 2021) 提到:
我觉得你对中国人盖的帽子太大，批评的过头了。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 数学困难有好多是国内垃圾教材误导而致
: 发信站: 水木社区 (Sat Oct 23 20:12:01 2021), 站内
:
: 当然会啊。
: 不会的话，现在这些知识都是怎么来的。
: 西方人设计了知识共享的一套制度。所以才会有今天这么繁荣的科技成果。
: 中国人一个是自身并不是很懂，没什么可分享的。也没有那种寻根到底的态度，以及遮着藏着的，所以导致没什么成果。
: 不过以前的一些教材，有的写的还是挺认真的。也许并没有水平那么高。
:
: 【 在 hgoldfish (老鱼) 的大作中提到: 】
: : 那你们会把自己的理解教给周围的人吗？
:
:
: --
:
: ※ 修改:·hellogn 于 Oct 23 20:12:24 2021 修改本文·[FROM: 139.209.151.*]
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 139.209.151.*]
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nnzt (nn of zt) 于 (Sun Oct 24 08:05:57 2021) 提到:
附一。写教材的人就是为了完成kpi，写出来凑数的居多。
美帝的教材虽然话痨，但是讲东西清楚多了。看计算机以及数学教材有感。
【 在 maplab 的大作中提到: 】
: 写书的人东抄西抄，自己理解不够不透，就瞎写，然后把大部分学生整糊涂了。当然也有一些能突围的人。总之带着绝大不大人带到了歧途，绕了远路。学好数学或其他学科，就读真正的优质教材，不被国内教材忽悠，建立正确高效的知识体系。
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 09:39:44 2021) 提到:
为什么帽子大就是批评过头了？
做研究首先要有客观的态度。
以我的了解，这并不算过头，只是一种客观的描述。
中国的老师就是背公式，背例题。
学生就是刷题。
这就是中国教育的现状。
【 在 Adiascem 的大作中提到: 】
: 我觉得你对中国人盖的帽子太大，批评的过头了。
:
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AGRR (Abel Galois Riemann Ramanujan) 于 (Sun Oct 24 10:31:49 2021) 提到:
自己蠢 怪老师
你不会自学吗？
聪明的人压根不需要老师 能完全独立自学
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 为什么帽子大就是批评过头了？
: 做研究首先要有客观的态度。
: 以我的了解，这并不算过头，只是一种客观的描述。
: ...................
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 10:40:33 2021) 提到:
那还要那些只会念经的老师，有什么用呢？
你不会也是这样的老师吧？
实事求是的说，中国的老师绝大部分都是自己不懂，然后对学生的思考是否定的态度。
【 在 AGRR 的大作中提到: 】
: 自己蠢 怪老师
: 你不会自学吗？
: 聪明的人压根不需要老师 能完全独立自学
: ...................
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huacx (lalala) 于 (Sun Oct 24 13:03:11 2021) 提到:
我们的教材是知识堆砌，是手册。很多老师其实也是稀里糊涂。
【 在 maplab 的大作中提到: 】
: 写书的人东抄西抄，自己理解不够不透，就瞎写，然后把大部分学生整糊涂了。当然也有一些能突围的人。总之带着绝大不大人带到了歧途，绕了远路。学好数学或其他学科，就读真正的优质教材，不被国内教材忽悠，建立正确高效的知识体系。
: --
发自「今日水木 on iPhone X」
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waterlaw2 (waterlaw2) 于 (Sun Oct 24 13:22:40 2021) 提到:
我会的，精英主义不可取。
【 在 hgoldfish 的大作中提到: 】
: 那你们会把自己的理解教给周围的人吗？
:
: 【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微水木3.5.11
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bill21 (自由之路) 于 (Sun Oct 24 14:15:34 2021) 提到:
同意 我们大学的固体物理教材就是狗屎
【 在 maplab 的大作中提到: 】
: 写书的人东抄西抄，自己理解不够不透，就瞎写，然后把大部分学生整糊涂了。当然也有一些能突围的人。总之带着绝大不大人带到了歧途，绕了远路。学好数学或其他学科，就读真正的优质教材，不被国内教材忽悠，建立正确高效的知识体系。
- 来自「最水木 for iPhone13,3」
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Adiascem (lightsun) 于 (Sun Oct 24 15:07:39 2021) 提到:
这是你上文的观点
: 西方人设计了知识共享的一套制度。所以才会有今天这么繁荣的科技成果。
: 中国人一个是自身并不是很懂，没什么可分享的。
: 也没有那种寻根到底的态度，以及遮着藏着的，所以导致没什么成果。
我觉得这个不是客观的描述。
第一行：我觉得西方的掠夺和侵略是如今科技发达的一个难以忽略的因素，
恐怕这个因素排行在“设计了知识共享的一套制度”之前。
第二行：我觉得说“中国人没啥可以分享”，这就是属于批评过了头。
第三行：中国古代的确没有西方那样的“理性”传统，中国有自己的文明之路，
况且，西方的发展也是受到东方文化的影响的，
西方不是仅仅靠自身就能发展到现在这个程度的。
至于你说“遮着藏着”，这就更加不客观，
你要是说“老师教书水平不行，难得自己懂了一点但却讲不出来”，
这么讲是可以的，好老师毕竟少嘛。但是，自己懂却故意不肯讲给学生听，
这种老师应当是不多的。
综合来看，你说的不客观，而且过于低估中国的文明了。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 数学困难有好多是国内垃圾教材误导而致
: 发信站: 水木社区 (Sun Oct 24 09:39:44 2021), 站内
:
: 为什么帽子大就是批评过头了？
: 做研究首先要有客观的态度。
: 以我的了解，这并不算过头，只是一种客观的描述。
: 中国的老师就是背公式，背例题。
: 学生就是刷题。
: 这就是中国教育的现状。
: 【 在 Adiascem 的大作中提到: 】
: : 我觉得你对中国人盖的帽子太大，批评的过头了。
: :
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 139.215.13.*]
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Adiascem (lightsun) 于 (Sun Oct 24 15:12:18 2021) 提到:
你这个评价有道理，国内教师队伍的专业素质确实还不够，
但这不是一时可以扭转的。
不能指望学生聪明能自学，
同样，目前，也不能指望教师的总体素质有迅速的提高。
历史的包袱不是说丢就丢的。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 数学困难有好多是国内垃圾教材误导而致
: 发信站: 水木社区 (Sun Oct 24 10:40:33 2021), 站内
:
: 那还要那些只会念经的老师，有什么用呢？
: 你不会也是这样的老师吧？
: 实事求是的说，中国的老师绝大部分都是自己不懂，然后对学生的思考是否定的态度。
:
: 【 在 AGRR 的大作中提到: 】
: : 自己蠢 怪老师
: : 你不会自学吗？
: : 聪明的人压根不需要老师 能完全独立自学
: : ...................
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 139.215.13.*]
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kunseng (kunseng) 于 (Sun Oct 24 16:12:44 2021) 提到:
我会，毫无保留
【 在 hgoldfish 的大作中提到: 】
: 那你们会把自己的理解教给周围的人吗？
:
: 【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone13,3」
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 16:17:24 2021) 提到:
东方文化缺乏一种形成概念的传统。这对于科学与数学来说都是关键的。
东方文化没有形成科学，不是偶然的，
我在这个论坛上说过很多次这个观点了。
【 在 Adiascem (lightsun) 的大作中提到: 】
: 这是你上文的观点
: 我觉得这个不是客观的描述。
: 第一行：我觉得西方的掠夺和侵略是如今科技发达的一个难以忽略的因素，
: ...................
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 16:19:14 2021) 提到:
中国的老师，个人认为：勤奋有余，但是认真不足。听起来好像比较矛盾，但是这是一
个现实。
就是能够做好别人规定的事，但从不会去怀疑，也不鼓励别人去怀疑。
【 在 Adiascem (lightsun) 的大作中提到: 】
: 你这个评价有道理，国内教师队伍的专业素质确实还不够，
: 但这不是一时可以扭转的。
: 不能指望学生聪明能自学，
: ...................
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Adiascem (lightsun) 于 (Sun Oct 24 16:58:52 2021) 提到:
东方没能形成“西方的科学”是历史，但现在总是有了吧，
将来东方也能进一步发展科学。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 东方文化缺乏一种形成概念的传统。这对于科学与数学来说都是关键的。
: 东方文化没有形成科学，不是偶然的，
: 我在这个论坛上说过很多次这个观点了。
: ...................
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maplab (maplab) 于 (Sun Oct 24 17:01:32 2021) 提到:
老外写教材的人是真懂，而且特别怕读者不懂，说的很细，而且尽快有趣。
【 在 nnzt 的大作中提到: 】
: 附一。写教材的人就是为了完成kpi，写出来凑数的居多。
: 美帝的教材虽然话痨，但是讲东西清楚多了。看计算机以及数学教材有感。
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 17:06:11 2021) 提到:
这个吧，与100年前相比，肯定是巨大的飞跃，但以我的了解，还是远远的不够。
中国社会还是处于传统与现代的交锋期，西方这种思维，只是在学术圈的一些人身上，
形成了观念，并未真正影响到社会。导致这种观念的影响力很小。
传统思维会对这种观念的成长起到很大的阻碍作用。
【 在 Adiascem (lightsun) 的大作中提到: 】
: 东方没能形成“西方的科学”是历史，但现在总是有了吧，
: 将来东方也能进一步发展科学。
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be250 (茂密的大森林) 于 (Sun Oct 24 17:38:03 2021) 提到:
学霸的和你用的不是一套教材？
【 在 maplab 的大作中提到: 】
: 写书的人东抄西抄，自己理解不够不透，就瞎写，然后把大部分学生整糊涂了。当然也有一些能突围的人。总之带着绝大不大人带到了歧途，绕了远路。学好数学或其他学科，就读真正的优质教材，不被国内教材忽悠，建立正确高效的知识体系。
- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 17:39:32 2021) 提到:
中国只有题霸，没有学霸。就是只有一些很会做题的人。
所以只能够内卷，对内厉害得无比，拿到国际上一比，就不行了。
【 在 be250 (茂密的大森林) 的大作中提到: 】
: 学霸的和你用的不是一套教材？
: - 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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Adiascem (lightsun) 于 (Sun Oct 24 19:17:00 2021) 提到:
现在西方还是好榜样吗？
按你的说法，他们的思维应该是远远的够了，
那么怎么解释欧美的现状呢？例如疫情。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 数学困难有好多是国内垃圾教材误导而致
: 发信站: 水木社区 (Sun Oct 24 17:06:11 2021), 站内
:
: 这个吧，与100年前相比，肯定是巨大的飞跃，但以我的了解，还是远远的不够。
:
: 中国社会还是处于传统与现代的交锋期，西方这种思维，只是在学术圈的一些人身上，
: 形成了观念，并未真正影响到社会。导致这种观念的影响力很小。
:
: 传统思维会对这种观念的成长起到很大的阻碍作用。
:
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: 【 在 Adiascem (lightsun) 的大作中提到: 】
: : 东方没能形成“西方的科学”是历史，但现在总是有了吧，
: : 将来东方也能进一步发展科学。
:
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 139.209.151.*]
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 19:57:04 2021) 提到:
你必须首先理解这种以概念为工具的看问题的方式。
科学就是以它为基础。这与是否西方无关。但西方最擅长这个。
如果你不理解，就谈不上比较好与坏。
东方文化中十分缺少这个。所以中国人对科学的理解给人一种隔着一层纱的感觉。
至于疫情，北京又封了吧，你觉得能够永远这样抗疫吗？
解决的最终办法就是开发出有效的药物，而要做到这一点，就必须在科学上突破。
【 在 Adiascem (lightsun) 的大作中提到: 】
: 现在西方还是好榜样吗？
: 按你的说法，他们的思维应该是远远的够了，
: 那么怎么解释欧美的现状呢？例如疫情。
: ...................
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zxf (天堂鸟) 于 (Sun Oct 24 20:21:52 2021) 提到:
中专生，如果不是国外这么拉胯，新冠早被中国人憋死了，根本不需要什么特效药。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 你必须首先理解这种以概念为工具的看问题的方式。
: 科学就是以它为基础。这与是否西方无关。但西方最擅长这个。
: 如果你不理解，就谈不上比较好与坏。
: ...................
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 20:37:47 2021) 提到:
好好想想，能被你憋死吗？
历史上那么多传染病，天花、鼠疫，……都是被你憋死的？
【 在 zxf (天堂鸟) 的大作中提到: 】
: 中专生，如果不是国外这么拉胯，新冠早被中国人憋死了，根本不需要什么特效药。
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cardmaster (挖了五百年的耳屎) 于 (Sun Oct 24 20:52:42 2021) 提到:
这叫苏式教材
【 在 maplab 的大作中提到: 】
: 写书的人东抄西抄，自己理解不够不透，就瞎写，然后把大部分学生整糊涂了。当然也有一些能突围的人。总之带着绝大不大人带到了歧途，绕了远路。学好数学或其他学科，就读真正的优质教材，不被国内教材忽悠，建立正确高效的知识体系。
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: 修改:maplab FROM 223.104.38.*
: ...................
--来自微水木3.5.11
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hgoldfish (老鱼) 于 (Sun Oct 24 20:54:35 2021) 提到:
说了这么多，能不能举个例子。说老师怎么误导你了?
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 应试教育的结果。只有套路练习，没有更深层面的原理发掘。
: 我想在相当长的一个时期内，如果刷题教育不得到改变，这种情况会一直继续下去。
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zxf (天堂鸟) 于 (Sun Oct 24 21:51:14 2021) 提到:
土，没有输入病例的话，新冠病毒在中国周年祭都过完了。
【 在 hellogn (hellogn) 的大作中提到: 】
: 好好想想，能被你憋死吗？
: 历史上那么多传染病，天花、鼠疫，……都是被你憋死的？
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hellogn (hellogn) 于 (Sun Oct 24 22:01:27 2021) 提到:
现在中国科技处处被卡脖子，作为老师，在课堂上念经的时候，不会觉得有些压力吗？
【 在 hgoldfish (老鱼) 的大作中提到: 】
: 说了这么多，能不能举个例子。说老师怎么误导你了?
修改:hellogn FROM 139.209.151.*
FROM 139.209.151.*