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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Fri Jun 7 09:13:24 2024) 提到:
请大佬推荐经典的微积分教材
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Fri Jun 7 12:58:02 2024) 提到:
说实话，同济那本就就足够浅出
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 请大佬推荐经典的微积分教材
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Fri Jun 7 13:17:11 2024) 提到:
国内教材侧重于解题，太过于训练解题能力，对数学概念的来龙去脉讲的太少，我觉得数学思想数学概念才是最重要的，数学和英语一样，它是个工具，学数学的目的是运用这个工具解决工程实践中的问题
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 说实话，同济那本就就足够浅出
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Fri Jun 7 20:46:33 2024) 提到:
你认真读过几本国内教材？没读过就别大放厥词。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 国内教材侧重于解题，太过于训练解题能力，对数学概念的来龙去脉讲的太少，我觉得数学思想数学概念才是最重要的，数学和英语一样，它是个工具，学数学的目的是运用这个工具解决工程实践中的问题
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Fri Jun 7 20:50:35 2024) 提到:
这里谈的是数学，不是显示你素质低下的地方，想找骂去别的地方
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 你认真读过几本国内教材？没读过就别大放厥词。
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Fri Jun 7 21:35:42 2024) 提到:
高等数学和数学分析这两门课程，国内已经有很多足够优秀的教材。包括同济的高等数学，北大的数学分析新讲等。这些书里面无论是概念起源还是应用都有一定的涉及。
一本书并不是应用或者背景讲得越多就越好。
欧美的教材普遍写的很啰嗦，并不适合初学者。托马斯微积分上下册超过1000页。对大多数智商和毅力都很普通的人来说，靠自学啃下一个1000多页的教材来学会一门课程是不现实的。这种书更适合课堂上教师选取部分内容来讲解学习。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 这里谈的是数学，不是显示你素质低下的地方，想找骂去别的地方
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vieux (le vieux fusil) 于 (Sat Jun 8 03:23:10 2024) 提到:
说得很好，我很赞同。
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 高等数学和数学分析这两门课程，国内已经有很多足够优秀的教材。包括同济的高等数学，北大的数学分析新讲等。这些书里面无论是概念起源还是应用都有一定的涉及。
: 一本书并不是应用或者背景讲得越多就越好。
: 欧美的教材普遍写的很啰嗦，并不适合初学者。托马斯微积分上下册超过1000页。对大多数智商和毅力都很普通的人来说，靠自学啃下一个1000多页的教材来学会一门课程是不现实的。这种书更适合课堂上教师选取部分内容来讲解学习。
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vieux (le vieux fusil) 于 (Sat Jun 8 03:23:57 2024) 提到:
那你直接去国外网站上问不就完了？
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 国内教材侧重于解题，太过于训练解题能力，对数学概念的来龙去脉讲的太少，我觉得数学思想数学概念才是最重要的，数学和英语一样，它是个工具，学数学的目的是运用这个工具解决工程实践中的问题
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Sat Jun 8 08:59:55 2024) 提到:
写的详细不等于写的难，反而是该写的不写才会让读者卡在一个个坎上走不下去，教材写厚一点写详细一点，除了卖的贵点拿着沉一点，实在是想不出其他的缺点了，这些年引进了很多国外的经典教材，一个直观的感受就是国外的教材写的厚，说明国外是把学生当学生，默认学生是小白，需要从基本的概念来理解一门学科，国内这些编教材的，默认学生不需要理解这些基本概念，认可拿来用就好了，有点”不求甚解”的味道，这对喜欢刨根问底的学生是很吃亏的
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 高等数学和数学分析这两门课程，国内已经有很多足够优秀的教材。包括同济的高等数学，北大的数学分析新讲等。这些书里面无论是概念起源还是应用都有一定的涉及。
: 一本书并不是应用或者背景讲得越多就越好。
: 欧美的教材普遍写的很啰嗦，并不适合初学者。托马斯微积分上下册超过1000页。对大多数智商和毅力都很普通的人来说，靠自学啃下一个1000多页的教材来学会一门课程是不现实的。这种书更适合课堂上教师选取部分内容来讲解学习。
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easior (潜行) 于 (Sat Jun 8 09:30:48 2024) 提到:
国内外教材的厚薄程度差异不能简单评判
看看 Springer 黄皮书系列的美元标价
在一定程度上体现的是知识的价值，书越厚卖得就越贵
还有一点，国外初等教育只在学校循环使用旧教材，不像国内人人有新教材
总的来说，就是国情不一样
当然，最近中国新书的标价也赶上来了
知识价值有没有体现就不好说了
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 写的详细不等于写的难，反而是该写的不写才会让读者卡在一个个坎上走不下去，教材写厚一点写详细一点，除了卖的贵点拿着沉一点，实在是想不出其他的缺点了，这些年引进了很多国外的经典教材，一个直观的感受就是国外的教材写的厚，说明国外是把学生当学生，默认学生是小白，
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bpxflew (人分左右，智者居中) 于 (Sat Jun 8 10:34:07 2024) 提到:
国内教材基本上都是垃圾
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 写的详细不等于写的难，反而是该写的不写才会让读者卡在一个个坎上走不下去，教材写厚一点写详细一点，除了卖的贵点拿着沉一点，实在是想不出其他的缺点了，这些年引进了很多国外的经典教材，一个直观的感受就是国外的教材写的厚，说明国外是把学生当学生，默认学生是小白，需要从基本的概念来理解一门学科，国内这些编教材的，默认学生不需要理解这些基本概念，认可拿来用就好了，有点”不求甚解”的味道，这对喜欢刨根问底的学生是很吃亏的
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Sat Jun 8 11:34:21 2024) 提到:
你读过几本国内的教材就能给出这样的结论？
实际上中国的高数、数分这样的基础学科的教材（尤其是高教社、北大、复旦等知名出版社出版的教材）的平均质量一点都不比欧美的教材差。你现在觉得欧美教材好只是幸存者偏差。那些差的欧美教材没有出版社引进到中国来而已。
【 在 bpxflew 的大作中提到: 】
: 国内教材基本上都是垃圾
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laoqi (会然一笑) 于 (Sat Jun 8 12:09:21 2024) 提到:
我读过很多本，包括同济的、科大的、北大的、清华的。不太清楚，您的“平均质量一点都不比欧美的教材差”的结论是基于什么得出来的。至于，您说的“你现在觉得欧美教材好只是幸存者偏差”，不敢苟同。毕竟所有的教材拿出来不好比较，那我们可以拿最顶尖的几本（例如，3-5）pk。比较巧的是，我真做过这件事。三门基础课，Calculus, Linear Algebra, Probability，分别对比下来：Calculus差距最小，但是上了Mathematical Analysis就不够看了；Linear Algebra差距很多；Probability那就差得更远。顺带的副产品是，目前看线性代数的书，个人意见国内最好的是居余马和林翠琴写的那本。
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 你读过几本国内的教材就能给出这样的结论？
: 实际上中国的高数、数分这样的基础学科的教材（尤其是高教社、北大、复旦等知名出版社出版的教材）的平均质量一点都不比欧美的教材差。你现在觉得欧美教材好只是幸存者偏差。那些差的欧美教材没有出版社引进到中国来而已。
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bpxflew (人分左右，智者居中) 于 (Sat Jun 8 12:29:14 2024) 提到:
这玩意要不看数量，每个领域10本足够了。我当然看的不多，国内这些理工科写书的大部分不是抄就是凑，好书寥若晨星
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 你读过几本国内的教材就能给出这样的结论？
: 实际上中国的高数、数分这样的基础学科的教材（尤其是高教社、北大、复旦等知名出版社出版的教材）的平均质量一点都不比欧美的教材差。你现在觉得欧美教材好只是幸存者偏差。那些差的欧美教材没有出版社引进到中国来而已。
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Windsor (微风的河岸) 于 (Sat Jun 8 16:01:53 2024) 提到:
赞同这个观点。
国外的入门教程实在是太厚太厚了，需要老师选择，或者学生有比较强的选择能力。
数学的核心还是思想和练习，缺一不可，不过不同的学科侧重点有差异。
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 高等数学和数学分析这两门课程，国内已经有很多足够优秀的教材。包括同济的高等数学，北大的数学分析新讲等。这些书里面无论是概念起源还是应用都有一定的涉及。
: 一本书并不是应用或者背景讲得越多就越好。
: 欧美的教材普遍写的很啰嗦，并不适合初学者。托马斯微积分上下册超过1000页。对大多数智商和毅力都很普通的人来说，靠自学啃下一个1000多页的教材来学会一门课程是不现实的。这种书更适合课堂上教师选取部分内容来讲解学习。
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M250Rose (史上最年轻MVP·詹猩点灯照亮我的前程) 于 (Sat Jun 8 16:03:08 2024) 提到:
这样啊，建议去读《Foundations of Constructive Analysis》
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 国内教材侧重于解题，太过于训练解题能力，对数学概念的来龙去脉讲的太少，我觉得数学思想数学概念才是最重要的，数学和英语一样，它是个工具，学数学的目的是运用这个工具解决工程实践中的问题
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MarioSister (每天爱你多一些) 于 (Sat Jun 8 17:32:55 2024) 提到:
我当初是通过物理的 距离 速度 加速度 和 时间理解微积分的。
还有就是解析几何的 斜率 和 曲线和x 间的面积。然后就明白了单变量微积分。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 请大佬推荐经典的微积分教材
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zxf (天堂鸟) 于 (Sat Jun 8 18:43:57 2024) 提到:
数学思想数学概念这种东西自己领悟的才真是自己的，指望教材里直接把它灌输到你脑子里，结果不过是船过水无痕。
我觉得国内论坛上这种思潮很搞笑，自己学不好就怪教材没有掰碎了揉烂了喂到自己嘴里，哦，这样还要咀嚼，最好插根管子直接灌到胃里。实际上教材只要逻辑顺畅脉络清晰详略得当就是好教材，这是教材，不是使用说明书。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 国内教材侧重于解题，太过于训练解题能力，对数学概念的来龙去脉讲的太少，我觉得数学思想数学概念才是最重要的，数学和英语一样，它是个工具，学数学的目的是运用这个工具解决工程实践中的问题
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hypokeimenon (hypo) 于 (Sat Jun 8 19:17:35 2024) 提到:
哈哈，话虽极端，确实有道理，高数而已，随便找本知名的教材就行了吧
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 数学思想数学概念这种东西自己领悟的才真是自己的，指望教材里直接把它灌输到你脑子里，结果不过是船过水无痕。
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: 我觉得国内论坛上这种思潮很搞笑，自己学不好就怪教材没有掰碎了揉烂了喂到自己嘴里，哦，这样还要咀嚼，最好插根管子直接灌到胃里。实际上教材只要逻辑顺畅脉络清晰详略得当就是好教材，这是教材，不是使用说明书。
发自「快看水母 于 iPhone 11 Pro Max」
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Sat Jun 8 20:26:55 2024) 提到:
正是因为在工作多年后领悟到了一些所谓的数学思想，才回过头来感叹我们当年学数学的时候假如有本好的教材能把这些思想概念讲清楚该有多好，这样我们能节省多少时间少走多少弯路，作为非数学专业的学生来说，数学就是工具，没必要把它拔得过高，工具就是用什么学什么，该学的是前辈们为什么发明了这个工具，这个工具能解决什么样的问题，我们该如何用好这个工具，工具为了解决实际问题来服务的，而不是一些人玩的玄玄乎乎的东西
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 数学思想数学概念这种东西自己领悟的才真是自己的，指望教材里直接把它灌输到你脑子里，结果不过是船过水无痕。
: 我觉得国内论坛上这种思潮很搞笑，自己学不好就怪教材没有掰碎了揉烂了喂到自己嘴里，哦，这样还要咀嚼，最好插根管子直接灌到胃里。实际上教材只要逻辑顺畅脉络清晰详略得当就是好教材，这是教材，不是使用说明书。
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Z5boy (二五仔) 于 (Sat Jun 8 23:16:38 2024) 提到:
本loser买了名著卓里奇的数学分析
发现还没有学校编的微积分上下两册好懂
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 正是因为在工作多年后领悟到了一些所谓的数学思想，才回过头来感叹我们当年学数学的时候假如有本好的教材能把这些思想概念讲清楚该有多好，这样我们能节省多少时间少走多少弯路，作为非数学专业的学生来说，数学就是工具，没必要把它拔得过高，工具就是用什么学什么，该学的
: 乔氨裁俏裁捶⒚髁苏飧龉ぞ撸飧龉ぞ吣芙饩鍪裁囱奈侍猓颐歉萌绾斡煤谜飧龉ぞ撸ぞ呶私饩鍪导饰侍饫捶务的，而不是一些人玩的玄玄乎乎的东西
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vieux (le vieux fusil) 于 (Sat Jun 8 23:19:40 2024) 提到:
粉德、法，或者俄罗斯德数学教材我都能理解，粉丑蒂的数学教材？
我就呵呵了。
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 数学思想数学概念这种东西自己领悟的才真是自己的，指望教材里直接把它灌输到你脑子里，结果不过是船过水无痕。
: 我觉得国内论坛上这种思潮很搞笑，自己学不好就怪教材没有掰碎了揉烂了喂到自己嘴里，哦，这样还要咀嚼，最好插根管子直接灌到胃里。实际上教材只要逻辑顺畅脉络清晰详略得当就是好教材，这是教材，不是使用说明书。
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Z5boy (二五仔) 于 (Sat Jun 8 23:26:56 2024) 提到:
美帝的数学教材也有自己的优点的
譬如前面有版友说过的托马斯微积分
虽然他太厚
但是他例题很多，且解题步骤比较详细规范。
但他好像经常更新版本，有想重新出版，打击旧教材的嫌疑
【 在 vieux 的大作中提到: 】
: 粉德、法，或者俄罗斯德数学教材我都能理解，粉丑蒂的数学教材？
: 我就呵呵了。
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vieux (le vieux fusil) 于 (Sat Jun 8 23:29:02 2024) 提到:
托马斯那本我没读过，无法评价。就我读过的丑蒂分析类教材，没有比得上菲老师《教程》与《原理》的。
【 在 Z5boy 的大作中提到: 】
: 美帝的数学教材也有自己的优点的
: 譬如前面有版友说过的托马斯微积分
: 虽然他太厚
: ...................
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Z5boy (二五仔) 于 (Sat Jun 8 23:46:16 2024) 提到:
是的，最近看上几本都一百多以上
把我劝退了
【 在 easior 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 求推荐写的好的，深入浅出容易读懂的微积分教材
: 发信站: 水木社区 (Sat Jun 8 09:30:48 2024), 站内
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: 国内外教材的厚薄程度差异不能简单评判
: 看看 Springer 黄皮书系列的美元标价
: 在一定程度上体现的是知识的价值，书越厚卖得就越贵
: 还有一点，国外初等教育只在学校循环使用旧教材，不像国内人人有新教材
: 总的来说，就是国情不一样
:
: 当然，最近中国新书的标价也赶上来了
: 知识价值有没有体现就不好说了
:
: 【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: : 写的详细不等于写的难，反而是该写的不写才会让读者卡在一个个坎上走不下去，教材写厚一点写详细一点，除了卖的贵点拿着沉一点，实在是想不出其他的缺点了，这些年引进了很多国外的经典教材，一个直观的感受就是国外的教材写的厚，说明国外是把学生当学生，默认学生是小白
:
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: 信言不美，美言不信。
: 善者不辩，辩者不善。
: 知者不博，博者不知。
: 圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。
: 天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。
:
:
: ※ 修改:·easior 于 Jun 8 09:31:35 2024 修改本文·[FROM: 120.253.228.*]
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 120.253.228.*]
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Z5boy (二五仔) 于 (Sat Jun 8 23:48:22 2024) 提到:
托马斯那本我也没看全，只看了几章
【 在 vieux 的大作中提到: 】
: 托马斯那本我没读过，无法评价。就我读过的丑蒂分析类教材，没有比得上菲老师《教程》与《原理》的。
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Sun Jun 9 07:45:41 2024) 提到:
无非就是把习题集和课本和在一起了。
国内微积分教材配上相应的习题集也是一样的效果。
【 在 Z5boy 的大作中提到: 】
: 美帝的数学教材也有自己的优点的
: 譬如前面有版友说过的托马斯微积分
: 虽然他太厚
: ...................
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Adiascem (lightsun) 于 (Sun Jun 9 09:22:40 2024) 提到:
赞同
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 数学思想数学概念这种东西自己领悟的才真是自己的，指望教材里直接把它灌输到你脑子里，结果不过是船过水无痕。
: 我觉得国内论坛上这种思潮很搞笑，自己学不好就怪教材没有掰碎了揉烂了喂到自己嘴里，哦，这样还要咀嚼，最好插根管子直接灌到胃里。实际上教材只要逻辑顺畅脉络清晰详略得当就是好教材，这是教材，不是使用说明书。
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woooooooodin (^_^) 于 (Sun Jun 9 11:36:46 2024) 提到:
其实数学做题很重要，基础性的题做完，各种概念还不理解，就算了，自己不是那块料
还有，很多数学科目是不可能停留在科目内理解的
比如说，你只学拓扑学，很可能只会一大堆形式概念来回导，各种琐碎的知识点边角料，没什么意思。你要在后续课程中用这些理论，你才能知道科目主干是什么。
线性代数这种，没有后续课程的应用，很难理解为什么要讨论那些东西。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 请大佬推荐经典的微积分教材
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Sun Jun 9 11:50:26 2024) 提到:
我是从一个学工科的学生角度来思考这个问题的，我们的教学体系是大一大二上来学高数学学线性代数复变函数等，然后大二大三学专业课用到数学知识的时候，前两年学的数学都忘得差不多了，这时候数学就成了学专业课的拦路虎，看到满篇的数学推导就头疼不已，国外的高等教育会把数学拆散了当成选修课，我觉得什么时候需要相关的数学知识了我就选学那一部分数学知识，这样效果应该更好，至于说做题，学数学不应该是为了做题，学数学是为了搞清楚基本概念数学思想，搞清楚数学这个工具该如何运用于工程实践中解决具体问题
【 在 woooooooodin 的大作中提到: 】
: 其实数学做题很重要，基础性的题做完，各种概念还不理解，就算了，自己不是那块料
: 还有，很多数学科目是不可能停留在科目内理解的
: 比如说，你只学拓扑学，很可能只会一大堆形式概念来回导，各种琐碎的知识点边角料，没什么意思。你要在后续课程中用这些理论，你才能知道科目主干是什么。
: ...................
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woooooooodin (^_^) 于 (Sun Jun 9 11:59:52 2024) 提到:
看个人了，没有目的性，单纯读数学书挺乏味的。基础题可以熟悉概念，积攒信心，打发时间。
你这样带着问题去读确实和数学专业的不太一样，自己能接受适应就行。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 我是从一个学工科的学生角度来思考这个问题的，我们的教学体系是大一大二上来学高数学学线性代数复变函数等，然后大二大三学专业课用到数学知识的时候，前两年学的数学都忘得差不多了，这时候数学就成了学专业课的拦路虎，国外的高等教育会把数学拆散了当成选修课，我觉得什么时候需要相关的数学知识了我就选学那一部分数学知识，这样效果应该更好，至于说做题，学数学不应该是为了做题，学数学是为了搞清楚基本概念数学思想，搞清楚数学这个工具该如何运用于工程实践中解决具体问题
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zxf (天堂鸟) 于 (Sun Jun 9 14:05:10 2024) 提到:
不理解，解决问题不就是做题的另一种说法嘛。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 我是从一个学工科的学生角度来思考这个问题的，我们的教学体系是大一大二上来学高数学学线性代数复变函数等，然后大二大三学专业课用到数学知识的时候，前两年学的数学都忘得差不多了，这时候数学就成了学专业课的拦路虎，国外的高等教育会把数学拆散了当成选修课，我觉得什
: 词焙蛐枰喙氐氖е读宋揖脱⊙且徊糠质е叮庋ЧΩ酶茫劣谒底鎏猓Р挥Ω檬俏俗鎏猓俏烁闱宄基本概念数学思想，搞清楚数学这个工具该如何运用于工程实践中解决具体问题
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Sun Jun 9 16:00:39 2024) 提到:
当年牛顿莱布尼兹发明微积分，难道是为了做题？一定是研究物理现象找不到好的工具来分析解释了，所以发明了微积分这种数学工具
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 不理解，解决问题不就是做题的另一种说法嘛。
:
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zxf (天堂鸟) 于 (Sun Jun 9 16:08:38 2024) 提到:
从悬链线问题到行星轨道，哪个不是在做题？
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 当年牛顿莱布尼兹发明微积分，难道是为了做题？一定是研究物理现象找不到好的工具来分析解释了，所以发明了微积分这种数学工具
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Sun Jun 9 16:17:22 2024) 提到:
不好意思，对抬杠没兴趣
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 从悬链线问题到行星轨道，哪个不是在做题？
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BA43B09F0725 (早睡不早起) 于 (Sun Jun 9 19:51:20 2024) 提到:
都是学不好的学生给自己个借口，
光上课不做题，没听懂就怪教材，怪老师讲不好
【 在 zxf 的大作中提到: 】
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: 数学思想数学概念这种东西自己领悟的才真是自己的，指望教材里直接把它灌输到你脑子里，结果不过是船过水无痕。
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: 我觉得国内论坛上这种思潮很搞笑，自己学不好就怪教材没有掰碎了揉烂了喂到自己嘴里，哦，这样还要咀嚼，最好插根管子直接灌到胃里。实际上教材只要逻辑顺畅脉络清晰详略得当就是好教材，这是教材，不是使用说明书。
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#发自zSMTH-v-@motorola XT2153-1
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Sun Jun 9 20:34:46 2024) 提到:
请问什么样算是把数学学好了，考试考高分？
【 在 BA43B09F0725 的大作中提到: 】
: 都是学不好的学生给自己个借口，
: 光上课不做题，没听懂就怪教材，怪老师讲不好
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: ...................
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cainaonao (这些记号用用就熟悉了) 于 (Sun Jun 9 21:09:33 2024) 提到:
美国的教材， 那叫一个又臭又长。
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 高等数学和数学分析这两门课程，国内已经有很多足够优秀的教材。包括同济的高等数学，北大的数学分析新讲等。这些书里面无论是概念起源还是应用都有一定的涉及。
: 一本书并不是应用或者背景讲得越多就越好。
: 欧美的教材普遍写的很啰嗦，并不适合初学者。托马斯微积分上下册超过1000页。对大多数智商和毅力都很普通的人来说，靠自学啃下一个1000多页的教材来学会一门课程是不现实的。这种书更适合课堂上教师选取部分内容来讲解学习。
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jov (bit) 于 (Sun Jun 9 21:49:04 2024) 提到:
推荐一本读过的微积分教材，
George Simmons的《Calculus with Analytic Geometry》
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 请大佬推荐经典的微积分教材
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Sun Jun 9 23:41:09 2024) 提到:
大概知道了你的水平，我推荐一本吧。数学桥：对高等数学的一次观赏之旅
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 请大佬推荐经典的微积分教材
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Mon Jun 10 00:11:29 2024) 提到:
你很无聊，一个谈数学的地方你非得搞点人身攻击秀点优越感，是不是在别的地方冒点头就被骂回去了在这个地方没人骂你你可以装逼
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 大概知道了你的水平，我推荐一本吧。数学桥：对高等数学的一次观赏之旅
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ssdd (追忆似水年华) 于 (Mon Jun 10 02:27:01 2024) 提到:
迪厄多内的八卷现代分析基础
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 请大佬推荐经典的微积分教材
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Mon Jun 10 09:02:28 2024) 提到:
我是在非常严肃的给你推荐微积分的读本。这本书讲了许多工科高数书上不讲的内容。虽然达不到数学分析的程度，但是至少能感受一下正经的数学是什么样的
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 你很无聊，一个谈数学的地方你非得搞点人身攻击秀点优越感，是不是在别的地方冒点头就被骂回去了在这个地方没人骂你你可以装逼
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Mon Jun 10 09:15:06 2024) 提到:
要严肃就有个严肃样，别动不动就用那种不屑的有攻击性的语气说话，哪怕你再牛逼，也没必要在一个讨论数学的地方找优越感
【 在 dormouseBHU 的大作中提到: 】
: 我是在非常严肃的给你推荐微积分的读本。这本书讲了许多工科高数书上不讲的内容。虽然达不到数学分析的程度，但是至少能感受一下正经的数学是什么样的
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mammoth81 (以德灌水) 于 (Mon Jun 10 09:27:39 2024) 提到:
坦率说这段话前后矛盾，既然是工具，当然不需要理解工具背后的原理啊，能用就行，比如你用扳手，锤子，尺子这些工具，想过为什么要设计成这样吗？具体的说，为什么米尺的一米是这么长吗？
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 国内教材侧重于解题，太过于训练解题能力，对数学概念的来龙去脉讲的太少，我觉得数学思想数学概念才是最重要的，数学和英语一样，它是个工具，学数学的目的是运用这个工具解决工程实践中的问题
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发自「今日水木 on iPhone 13 mini」
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Mon Jun 10 10:02:08 2024) 提到:
现在问题是我们把数学拔得太高，没有恢复它工具的定位，对99%的人来说，数学就是个工具，学那些能用的上的内容就好了，理工科几十上百个专业，对数学的需求千差万别，我们却来个一刀切同济版高等数学通吃，让学生浪费了太多的时间去学那些用不上的内容，而真正用的上的却没有深入学习，延伸一下你举的工具例子，我可以不知道锤子是怎么做出来的，但我要知道在什么地方用什么样的锤子，敲钉子的用铁锤，敲瓷砖的用橡皮锤，敲易爆品用木头锤，而我们的数学教育几乎没有告诉你这个工具是做什么用的为什么前辈们发明了这样的一个工具，只是告诉你做题做题再做题，成了一个玩弄技巧的东西
【 在 mammoth81 的大作中提到: 】
: 坦率说这段话前后矛盾，既然是工具，当然不需要理解工具背后的原理啊，能用就行，比如你用扳手，锤子，尺子这些工具，想过为什么要设计成这样吗？具体的说，为什么米尺的一米是这么长吗？
: 发自「今日水木 on iPhone 13 mini」
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woooooooodin (^_^) 于 (Mon Jun 10 10:16:57 2024) 提到:
是这样的，看书图个眼缘，看不下去换就是了，各种书多翻翻，选能看下去的看就可以。
带着自己的问题去找答案比较适合学编程相关那种，数学口的教材为了理论严格自洽，要讲很多形式上的东西。推荐找工科院校编著的数学教材，更实在一点。找比较薄的、多版教材看。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 现在问题是我们把数学拔得太高，没有恢复它工具的定位，对99%的人来说，数学就是个工具，学那些能用的上的内容就好了，理工科几十上百个专业，对数学的需求千差万别，我们却来个一刀切同济版高等数学通吃，让学生浪费了太多的时间去学那些用不上的内容，而真正用的上的却没有深入学习，延伸一下你举的工具例子，我可以不知道锤子是怎么做出来的，但我要知道在什么地方用什么样的锤子，敲钉子的用铁锤，敲瓷砖的用橡皮锤，敲易爆品用木头锤，而我们的数学教育几乎没有告诉你这个工具是做什么用的为什么前辈们发明了这样的一个工具，只是告诉你做题做题再做题，成了一个玩弄技巧的东西
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MVPRose (治不服的来了) 于 (Mon Jun 10 13:09:20 2024) 提到:
在你面前展示一下优越感我看还是绰绰有余的，你就别来自取其辱了
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 要严肃就有个严肃样，别动不动就用那种不屑的有攻击性的语气说话，哪怕你再牛逼，也没必要在一个讨论数学的地方找优越感
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MVPRose (治不服的来了) 于 (Mon Jun 10 13:14:18 2024) 提到:
承认自己智商低是美德，别人侧面指出了这点就破防上升到素质的高度说明你一点都不适合谈数学
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 现在问题是我们把数学拔得太高，没有恢复它工具的定位，对99%的人来说，数学就是个工具，学那些能用的上的内容就好了，理工科几十上百个专业，对数学的需求千差万别，我们却来个一刀切同济版高等数学通吃，让学生浪费了太多的时间去学那些用不上的内容，而真正用的上的却没有深入学习，延伸一下你举的工具例子，我可以不知道锤子是怎么做出来的，但我要知道在什么地方用什么样的锤子，敲钉子的用铁锤，敲瓷砖的用橡皮锤，敲易爆品用木头锤，而我们的数学教育几乎没有告诉你这个工具是做什么用的为什么前辈们发明了这样的一个工具，只是告诉你做题做题再做题，成了一个玩弄技巧的东西
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dormouseBHU (dormouseBHU) 于 (Mon Jun 10 14:30:57 2024) 提到:
我的回帖就两句话。你从哪个字看出我在人身攻击了？
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 你很无聊，一个谈数学的地方你非得搞点人身攻击秀点优越感，是不是在别的地方冒点头就被骂回去了在这个地方没人骂你你可以装逼
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longlong4036 (dfefsdf) 于 (Mon Jun 10 14:53:39 2024) 提到:
你要是跟那位一样的素质，趁早滚远点，免得找骂
【 在 MVPRose 的大作中提到: 】
: 在你面前展示一下优越感我看还是绰绰有余的，你就别来自取其辱了
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修改:easior FROM 120.253.228.*
FROM 120.253.228.*