我那时候的特点是：哪个村子富裕一些，哪个村子的孩子就调皮一些，比如那个南园子村。
村里做生意，做烧鸡，打烧饼的人家多，条件好，孩子上了初中就爱结伙打架。
我小学6年都是在自己村还好。初中当然也是自己村，就和南园子的孩子们相处了，因为村里我们一家人的同姓多，伙伴多，两次小交锋，不落下风，也没真动手干起来。

【 在 ahhoo 的大作中提到: 】
: 村里的教学点只有一个年级一个班。三年级的时候，我就自然地转到了大村的小学。从此，开始了人生中长达数年的战国时代。
:   从家里去学校大约有两公里的距离，两条道路：一条往左走，经h村，过桥到x村的学校，【不妨叫左路】一条是在浅滩涉水(我们叫下江)经H家、L家两村，到学校【后面叫右路】。
:   因为是农村的学校，学校所在村的学生多在学校里横行，对他们，我们是不敢招惹，连反抗的意识都弱了大半，只要不是过不下去，就忍气吞声地过了。离学校越远的村里的孩子，在学校就更弱势一些，一是人数相对少(分散到了周边的其他学校)，二是离家远心里没底气。可能是在学校受当地孩子欺负心里不平衡，学校周边的L家、H家两村的孩子格外的凶恶，经常在路上拦截我们这些途径的学生“打一餐”，有时候推搡几下，有时候朝身上吐口水，甚至挨个扇耳光，……h村虽然离学校近，那里的该子虽然也凶，但因为过了河，没那么觉得自己称得上地头蛇，加上我有个叔祖父过继到h村，相对安全一点，只是那路程要远上不少，所以我们更愿意走右路。
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