- 主题:12岁的孩子不太喜欢聊天，怎么改善？
很多六年级的孩子喜欢微信跟同学聊天，我们这几乎不聊，微信也有同学私信她，有时候她要问问我怎么回复好，似乎是怕自己说错话。
曾经念叨过，这样会让人觉得我在显摆或者这样不够低调。特别不爱出头。
自己说自己有社交恐惧，跟话少的同学在一起会觉得没得聊很尴尬。
在班里是三好，班干部，但我感觉是同学和老师赶鸭子上架，她根本不适合当班干部。
这有啥好办法改善吗？主要是社交沟通能力有问题吧？
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安慰她说，桃李不言，下自成蹊。只要自己足够优秀了，你不去找别人，别人也会找你。
然后介绍一些有社交恐惧症的名人作为正面例子，告诉她这不可怕，比如卡夫卡和卡文迪许等等。
【 在 pieceofcake 的大作中提到: 】
: 很多六年级的孩子喜欢微信跟同学聊天，我们这几乎不聊，微信也有同学私信她，有时候她要问问我怎么回复好，似乎是怕自己说错话。
: 曾经念叨过，这样会让人觉得我在显摆或者这样不够低调。特别不爱出头。
: 自己说自己有社交恐惧，跟话少的同学在一起会觉得没得聊很尴尬。
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别强行掰，会适得其反
【 在 pieceofcake 的大作中提到: 】
: 很多六年级的孩子喜欢微信跟同学聊天，我们这几乎不聊，微信也有同学私信她，有时候她要问问我怎么回复好，似乎是怕自己说错话。
: 曾经念叨过，这样会让人觉得我在显摆或者这样不够低调。特别不爱出头。
: 自己说自己有社交恐惧，跟话少的同学在一起会觉得没得聊很尴尬。
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FROM 183.136.182.*
问问她有几个好朋友？别人是如何评价她的
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【 在 pieceofcake 的大作中提到: 】
很多六年级的孩子喜欢微信跟同学聊天，我们这几乎不聊，微信也有同学私信她，有时候她要问问我怎么回复好，似乎是怕自己说错话。
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FROM 123.168.102.*
“怕自己说错话”是您的结论还是孩子说的？孩子一直是这样吗？还是进入到10岁以后才这样的。如果以前健谈，现在比较不想说话，那么要看看这中间发生了什么。
孩子说自己有社交恐惧，那么是只在学校有这样的表现还是在其他场合也这样？比如：小区里的小伙伴间，或者跟家里的亲戚间？
一般不会说话有几种情况，一个是孩子不知道说什么，说明孩子的同学关系比较冷淡，可能孩子没法融入学校里的环境，家长需要帮助他融入。孩子是班干部，是否这个班干部的身份让孩子有困扰，这个也要跟孩子讨论一下。有的小孩当了班干部，会被这个身份影响与同学隔离。
还一个原因是害怕说错话，可以探讨如果说错了，会发生什么不好的情况。如果是这种情况，家长也需要反思一下平时的教育方式是否过于严格。害怕说错话还有一个心理因素是顺从、讨好的倾向，希望自己说的话对方喜欢，但又不知道如何去顺从、讨好。
还有就是每个孩子的发展都是不一样的，如果孩子比较内向，他就是不爱说话，而自己又不对此感到困扰，那么家长也需要接纳孩子的这个特点，“这样会让人觉得我在显摆或者这样不够低调”的话会让孩子觉得自己这样的不好的，但暂时又找不到解决方法，于是就会焦虑。
【 在 pieceofcake 的大作中提到: 】
: 很多六年级的孩子喜欢微信跟同学聊天，我们这几乎不聊，微信也有同学私信她，有时候她要问问我怎么回复好，似乎是怕自己说错话。
: 曾经念叨过，这样会让人觉得我在显摆或者这样不够低调。特别不爱出头。
: 自己说自己有社交恐惧，跟话少的同学在一起会觉得没得聊很尴尬。
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FROM 123.114.4.*
非常感谢！我找找给她看看
【 在 Sunyata 的大作中提到: 】
: 安慰她说，桃李不言，下自成蹊。只要自己足够优秀了，你不去找别人，别人也会找你。
: 然后介绍一些有社交恐惧症的名人作为正面例子，告诉她这不可怕，比如卡夫卡和卡文迪许等等。
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FROM 219.142.29.*
好朋友应该还是很多的，低年级的时候固定经常一起玩的五个孩子，都是比较高坐后排的女生，现在其他四个都玩游戏看耽美同人漫画电视剧，我们渐渐觉得没有共同话题了。那几个孩子有时候会跟她说你还小，不适合看这个。可能是因为我们这个比较听老师话，学习上虽然坐在后排混乱区，但自控能力挺强的，不会跟别的孩子一起混，所以给人一种乖乖女的形象，让人觉得不适合那些成熟的话题。现在是跟另外两个孩子一起玩，话题都特幼稚，我是爷爷你是爸爸什么的。
她是跟话多的孩子也能疯起来，就怕跟话少的孩子在一起，自己也找不到话题，尴尬
【 在 zhoup2021 的大作中提到: 】
: 问问她有几个好朋友？别人是如何评价她的
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FROM 61.148.12.*
她一直都比较注重自己的形象，尤其在老师面前，比如幼儿园的时候路上自己跑跑跳跳的，看到老师，立马抬头挺胸一板一眼，可能觉得这样能给老师一个好印象。
另外班干部的角色确实也给她很多束缚，这学期说啥都不当班干部了，自己也说不需要注意形象了，可以放飞自我了。因为以前老师经常让班干部起立，批评他们没有起到带头作用。
小的时候话也不多，我跟她爸爸也都不是特别能说的性格。她在外面跟不认识的人聊天还好些，跟同学家长或者老师就会觉得有压力，怕自己表现不好。我最近也在反思自己，是不是小时候对她要求太严格导致的
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: “怕自己说错话”是您的结论还是孩子说的？孩子一直是这样吗？还是进入到10岁以后才这样的。如果以前健谈，现在比较不想说话，那么要看看这中间发生了什么。
: 孩子说自己有社交恐惧，那么是只在学校有这样的表现还是在其他场合也这样？比如：小区里的小伙伴间，或者跟家里的亲戚间？
: 一般不会说话有几种情况，一个是孩子不知道说什么，说明孩子的同学关系比较冷淡，可能孩子没法融入学校里的环境，家长需要帮助他融入。孩子是班干部，是否这个班干部的身份让孩子有困扰，这个也要跟孩子讨论一下。有的小孩当了班干部，会被这个身份影响与同学隔离。
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FROM 61.148.12.*
看来是班干部让他比较有压力，于是他在跟同学互动的时候不能用“我”来互动，而必须用“班干部”的身份来互动，这就让他在说话前必须考虑哪些话是“班干部”这个角色应该说的，哪些不是，这也无形中加重了孩子的心理负担。孩子自己说“不需要注意形象了，可以放飞自我了”，说明孩子内心对这个形象是很有压力的，也说明孩子渴望摆脱这份压力。咱们就支持他放弃班干部的职位就好了，孩子不当班干部后也会有一段失落，就像大人从领导岗位下来后会有失落一样，跟孩子提前做好心理准备，同时孩子出现心理落差后家长耐心倾听和陪伴就好。
【 在 pieceofcake 的大作中提到: 】
: 她一直都比较注重自己的形象，尤其在老师面前，比如幼儿园的时候路上自己跑跑跳跳的，看到老师，立马抬头挺胸一板一眼，可能觉得这样能给老师一个好印象。
: 另外班干部的角色确实也给她很多束缚，这学期说啥都不当班干部了，自己也说不需要注意形象了，可以放飞自我了。因为以前老师经常让班干部起立，批评他们没有起到带头作用。
: 小的时候话也不多，我跟她爸爸也都不是特别能说的性格。她在外面跟不认识的人聊天还好些，跟同学家长或者老师就会觉得有压力，怕自己表现不好。我最近也在反思自己，是不是小时候对她要求太严格导致的
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FROM 123.114.4.*
人是社交性高级动物，天生怕被孤立。
想象一只猴子，身边没有同伴，独自在强敌环伺的非洲旷野里，它应该会有一种随时可能被天敌吃掉的恐惧。这种恐惧就是孤独感的来源。
被群体排挤的经历，对小孩来说是非常非常强的负面刺激，这种巨大的激励会使他想方设法去避免再次发生被排挤的情况，导致非常在意同龄人对他的评价。
解决方法：
1.经常表扬她比同龄人强的地方，让她从心底认同自己比同龄人优秀，而人不会太在意弱者对其的评价。
2.建立起自信后，表现的更洒脱，社交方面自然会表现的更好。
3.学习如何团结同龄人。或者从认知上修正自己，独来独往也挺好，像老虎那样。当然享受独来独往这个看起像馊主意，一般只有成年人才有勇气和智慧驾驭。
跟话少同学尴尬的原因是，怕不说话会失去对方的“团结”，相当于自己能团结到的同伴减少了，孤独的程度增加了。
解决方法：
没话说的时候跟对方微笑一下，这样能表达友好，一般不会失去对方的团结。安静的呆在一起，各想各事，也挺好。
跟人眼神接触时，要保持微笑，这样能传达善意。
【 在 pieceofcake 的大作中提到: 】
: 很多六年级的孩子喜欢微信跟同学聊天，我们这几乎不聊，微信也有同学私信她，有时候她要问问我怎么回复好，似乎是怕自己说错话。
: 曾经念叨过，这样会让人觉得我在显摆或者这样不够低调。特别不爱出头。
: 自己说自己有社交恐惧，跟话少的同学在一起会觉得没得聊很尴尬。
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FROM 183.253.33.*