看来是班干部让他比较有压力，于是他在跟同学互动的时候不能用“我”来互动，而必须用“班干部”的身份来互动，这就让他在说话前必须考虑哪些话是“班干部”这个角色应该说的，哪些不是，这也无形中加重了孩子的心理负担。孩子自己说“不需要注意形象了，可以放飞自我了”，说明孩子内心对这个形象是很有压力的，也说明孩子渴望摆脱这份压力。咱们就支持他放弃班干部的职位就好了，孩子不当班干部后也会有一段失落，就像大人从领导岗位下来后会有失落一样，跟孩子提前做好心理准备，同时孩子出现心理落差后家长耐心倾听和陪伴就好。


【 在 pieceofcake 的大作中提到: 】
: 她一直都比较注重自己的形象，尤其在老师面前，比如幼儿园的时候路上自己跑跑跳跳的，看到老师，立马抬头挺胸一板一眼，可能觉得这样能给老师一个好印象。
: 另外班干部的角色确实也给她很多束缚，这学期说啥都不当班干部了，自己也说不需要注意形象了，可以放飞自我了。因为以前老师经常让班干部起立，批评他们没有起到带头作用。
: 小的时候话也不多，我跟她爸爸也都不是特别能说的性格。她在外面跟不认识的人聊天还好些，跟同学家长或者老师就会觉得有压力，怕自己表现不好。我最近也在反思自己，是不是小时候对她要求太严格导致的
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