举一个例子，看看恰不恰当
孩子早起上学，基本都是踩点。学校往往在正式上课前，还会有些小任务。踩点到校，没有充足的时间完成这些小任务。这些小任务需要的时间，有时候长，有时候短。
从家长来看，提前些到校，比较稳妥和宽松。也避免了有任务未完成而带来的一天的压力。
然而早上再提前十分钟到校这事，就不容易做起来。
再早叫起床10分钟，或者15分钟，也还是踩点到校。
偶尔能做到一次两次提前到校，很快就又恢复到老样子。
就这么个场景 ：-（
【 在 LazySnake 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 带孩子时的问题
: 发信站: 水木社区 (Mon Nov 7 12:08:34 2022), 站内
:
: 具体？
: 【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: : 带孩子时，常常出现两种错误。
: : 一种是，孩子有问题时，没有及时发现。等到发现时，问题的最佳解决时间已经过去，或者说已经没有挽回的机会了。
: : 另一种是，看到了孩子的问题，觉得要去变化。可是，实际操作来，问题也没有很好的解决，甚至感觉还强化了问题。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 210.13.96.*]
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FROM 222.129.238.*