知子莫若父嘛。。。
孩子其实不用说什么，一个眼神、表情、说话的语气语调，就能反映她内心的想法。她心性和意识好起来了，学习成绩只是副产品，我实际要求并不高，考不上大学我也能把她培养起来
至于怎么做到，有点一言难尽，回头看，我也是逐渐清晰自己对教育孩子的认知，和剥丝抽茧地分析我媳妇的心理障碍，在几个她不可回避的节点，说到她心服口服——至少我的感觉是这样的，和之前她迫于形势压力的屈服完全不同。
杀人诛心，洗骨伐髓，真是要消耗本地老的命啊，也只是为了孩子的未来，婆媳矛盾那些破事爱咋咋滴吧，大不了各过各的。
【 在 psycholo 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 求教怎么去除老人对孩子的不良心理/意识影响 (转载)
: 发信站: 水木社区 (Sun Apr 14 20:44:15 2024), 站内
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: 看起来你对孩子蛮有信心的，也是对自己努力取得的成效有信心。现在是孩子妈真诚认错了对吧，你是怎么做到的呢？记得好像你描述孩子妈在这件事上足够固执而且多年不变，你怎么做的使她有如此巨大转变的呢
: 【 在 deyan 的大作中提到: 】
: : 【 以下文字转载自 ChildEducation 讨论区 】
: : 发信人: deyan (烂泥扶上墙), 信区: ChildEducation
: : 标 题: 求教怎么去除老人对孩子的不良心理/意识影响
: : 发信站: 水木社区 (Sat Apr 6 16:34:41 2024), 站内
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: : 初一女孩，3-9岁被她妈和姥爷严重娇惯，不求上进，姥爷经典口头禅是“学那么多有啥用”，五年级结束把老人送走了。
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: : 十来年这种精神影响深入骨髓，有时候甚至以无知为荣，前些天一起看地图，提起广西，我随性问她知不知道首府/省会是哪个城市，被她一顿抢白：
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: : 我怎么知道？
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: : 我为什么要知道？
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: : 知道有啥用吗？
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: : 诸如此种吧，语文和英语基础字词正确率只有70%，问就是老师没要求要背，背下来一定考吗？
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: : 我已经耗尽心力，带孩子缓慢纠偏两年多，我自己焦虑抑郁到大半年不能理事。但孩子明显长进，意识习惯都越来越好，也越来越轻松自信，成绩从小学班里中等、到海淀中等学校考进一班、年级前10%，这过程我只强调“睡好吃好玩好学好”，从无压迫学习任务，这两年亲子关系也极大
: 提升，按她的资质，如果意识和态度无障碍，初三之前我还能带她提高一两个台阶
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: : 但她心底层这种从乳臭阶段留下来的无知无所谓的意识，时不时就会涌现，而且随时随地，并且现在是和她对姥爷的感情绑定在一起的，每次提起这是一种错误，她就认为我实在伤害她姥爷的尊严和地位，她妈也不怎么配合，一筹莫展
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: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 223.104.41.*]
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