一分为二来看，
科举的两个特征：
1是形式，是遴选人才，是从百姓中来，古代并没有很好的群众文化和教育基础，基本是空中楼阁；
2是内容，至于用八股还是应试，都是内容，内容是否适应社会需求，才是核心和关键。

形式上，现在的文化和教育基础，基本要做到普及，这是正确道路的，建立人才遴选机制是正确的；
内容上，八股和应试都不是好的内容，怎么遴选人才是需要不断变革的，要适应社会需求，才是好的内容。

古代科举是空中楼阁式的政治正确，
现代科举，形式没问题，内容是关键，本质是要做好怎么有效选拔人才。

【 在 lsnirvana 的大作中提到: 】
: 如果是用中国古代和西方古代比较来获取自信，我觉得80年代那会有用的，但是将来用处越来越小，因为西方并不是一成不变，他们对于自己传统文化我不知道是否自信，但是显然如有用，他们是不吝啬于改变传统的。
: 所谓拿科举举例不就是应试教育么，然而应试教育确实不适合现代社会创新。
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