感觉这事儿重视吧，但不能太小题大做，万一没事儿呢反而有了心理暗示呢？
如果学校有心理老师，引导娃去聊聊天试试看？俺们渣校的心理老师开放时段还挺受学生欢迎的，娃去过几次反馈良好。问她啥事儿就是不说。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 标 题: 有没有靠谱的心理咨询
: 发信站: 水木社区 (Wed Sep 13 12:56:13 2023), 站内
:
: 女孩初三，我来举例
: 1. 小时候和她讲个人卫生，比如水杯各人用各人的
: 大概三年级暑假，在成都博物馆，遇到本地一个同龄小孩，两个娃一起逛。博物馆很冷，我娃穿皮肤衣，我把自己的皮肤衣给那个小孩穿（她家里没带衣服）。
: 我娃说：你穿的这个衣服上面有我妈妈的病毒和细菌
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: 2. 初二体育课，女生带防晒霜，给她抹脸，不小心进了眼睛
: 她向体育老师申请去卫生间洗眼睛
: 老师拒绝，说：没什么问题，赶紧上课
: 她不肯上课，拒绝配合，就那么站在一边
: 老师继续说：眼睛不会有事的
: 还是不配合
: 回来和我说：我担心眼睛出问题，眼睛瞎了怎么办
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: 3. 这个暑假，拒绝被蚊子咬，做足一切防蚊措施，但总有被咬的时候，这时会说：蚊子携带病毒，我会不会得病去死
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: 4. 膝盖滑膜炎，会反复，她看了史铁生的《我和地坛》，问我：我会不会瘫痪
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: 就是心事很重，一点点医疗上的小事就被无限放大
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: 我作为家长，并没有过于强调这方面，我自己是一个很粗放的人，之前大学宿舍大家看电视打扑克打电话我睡的那个香
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: 她的行为和心里活动，对日程学习和生活有一定影响
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: ※ 来源:·水木社区
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