- 主题:从小学到高中必须补课吗
是否补课不是关键。
关键现在学习好的好像没有轻松的，即使不补课，自己学得比补课的还多。
【 在 asdccy 的大作中提到: 】
: 如果从来不补课，只靠课内，这样的孩子就没有学习好的吗？
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FROM 202.160.156.*
我来说说吧。
我家小娃补了数学（只有这一个），学得较深，初中数学很轻松，觉得学校很简单，现在是年级第一，有时第二，每次都有考满分的实力，都会，但总会错一点，修正这点缺就可以了。
但语文、英语却苦了娃了，因为全是点招的，别的同学小学在语文、英语上都下了功夫，老师作业也多，考试也超纲（英语竟然拿中考题级别考试），小娃语文没有提前，考得低；英语超纲单词也没背，学得辛苦，最近考试觉得自己考得不错，能得80+，但别人可都要考90+哦。
小升初看数学，初中不看了？最初是下马威？最初全班都考的很低，我娃觉得简单，现在调整为考容易的了，高分就多起来了。语文、英语为什么就超纲考呢？没提前学得很累，作业到很晚，数学继续拓展都没时间了。
历史、地理等都改为等级考试了，结果作业还很大，例如描写一个历史片段，要求1500字，这作业量可大了。
这些都能学好的，可能轻松吗？即使不找老师补课，自己也要自学补啊！都不补，胜出几率很小。
有些说是跟着校内，在我了解的现状下，也是得花大力气去跟的，成为好学生，轻松不会有。
【 在 asdccy 的大作中提到: 】
: 补课的情况下。
: 不过不知道不补课和补课到底多大差距。毕竟已经有人说没见过不补课的
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FROM 202.160.156.*
我家大娃初中时，跌入游戏坑，我主要关注他的游戏了，大娃全程完成不了作业的，我的关注重点在游戏上，对于作业的多少就没认真关注过。
小娃小学培养了自律与认真的学习态度，拓展了数学。到初中后，真正感受到了作业量的巨大，我直接教娃忽视糊弄一些作业，结果娃被老师单独谈话，重做。小娃总体是认真的，踏实去完成，如此，从小养成的早睡习惯看来是得调整了，好像维持不了。深入拓展数学的时间也几乎压缩到没有了。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 没有自驱力，干什么都是被动的.我娃学习上，我干预很少.
: 只在家里三个人同时学习的项目上，身体力行做榜样，展现自驱力，大家都零起点一起学的项目上.
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好办法，我要告诉小儿，让他能提前做的都提前做。
另外，我家小儿写作难产，语文还总是布置作文作业，小儿总在那儿思考。
我都告诉小儿“不要构思，迅速一气呵成，写得烂没关系，有架构就可以了，以后慢慢休整就写好了”
现在要转变小儿的写作习惯了。寒暑假也要让小儿背诵中考单词了，学校初中对语文、英语的要求跳跃式上升。
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 初中作业的确量很大，我们总结的方法就是我们的练习册基本都是早发下来的，所有科目提前做，比如寒暑假提前做了，只要有时间上课也可以先做做，这样平时就有时间可以做竞赛的。
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FROM 202.160.156.*
也不是那么简单，陪小儿学习数学的过程中，我能感受到小儿思维逻辑的缓慢提升（非年龄增长因素），我比较关注这个。我是即遵守现有规则，又不完全屈从于现有规则。通过观察小儿的数学学习，发现数学对人的核心逻辑认知能力的提升是有很大的启发性作用的，成绩只是表象目标。
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 小学多花点时间搞英语语文性价比更高
: 数学不是天才 学不出花来
: 考试又不难
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FROM 202.160.156.*
至今在北京，以后在不在不知道
【 在 lovepost 的大作中提到: 】
: 请问您是在北京么？
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FROM 202.160.156.*
当竞争进入白热化的时候，我们就要兼顾另外的选择，孩子核心能力提高了，就无所谓失败了，可上可下。
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 太高端了 能考就行
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FROM 202.160.156.*
我娃英语慢慢会跟上去的，语文对精力投入的要求会更高，提高要更难一点。
现在就布置政治的大段背诵作业，对这个进行精力投入就非常不情愿了，小儿的背诵能力相对那些好同学来说还是差了一点，但是会按老师要求去背。大儿背诵能力倒是强，但是不背。
筑造一个现代版的好学生，不容易。
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 数学好 英语不行的也不少见
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FROM 202.160.156.*
操心是必须的，割舍不下啊！
现在我主要陪护大儿，不涉及任何学习内容，就是调整大儿作息，虽然高二了，只要自己愿意学，还是能提高的。
小儿不管了，靠他自己调整，我就是提些外围的建议，也不具体介入小儿的学习，另外让娃妈酌情帮小儿把某些作业（例如写作、历史评议、地理手工等）完成，早点睡觉。
只要不躺平，具体结果并不会引发我的焦虑，我既要求娃不放弃，也反对拼尽全力去干某件事。
短期的突击都是不稳固的，不能常干，长期积累然后最终留下的才是自己的基础能力。
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 这也太操心了
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修改:scubawh FROM 202.160.156.*
FROM 202.160.156.*
以前不是短板，当和很多卷王同班后就都是短板了。
背诵能力本就不突出，现在就有政治的大段背诵作业了。
【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 非常详细非常真实的重点中学头部孩子状态分享了。
: 友提，要重视语文和英语，到了初二初三学习难度会进一步提高，道法也不简单，短板要尽快补齐。同时保持优势科目也需要花很多时间和精力，那些语文和英语基础好的孩子会很快赶上数学的步伐，保持优势并不容易。
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