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- 主题:很多老师和家长，其实对语文阅读认识有偏差
- 为啥会说很多？
俺觉得贵版家长样本得到的分布和特征来推断认识偏差不大
【 在 lipsh 的大作中提到: 】
: 其实我们记叙文阅读理解，是一种文学批评。注意，是批注和评论，而不是挑毛病。很多孩子不理解怎么做题，就是没有上升到这
:......
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FROM 182.39.22.* - 就主帖里的内容，也体现不出来您多知道多少啊
【 在 lipsh 的大作中提到: 】
: 你可能接触的群体比较少，这不是说难听的话。很多老师确实不知道。
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FROM 117.70.186.* - 俺觉得之前杀时神说的比较精确，阅读题是要从出题者的角度来看
和创作者和欣赏都没啥关系
【 在 lipsh 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 很多老师和家长，其实对语文阅读认识有偏差
: 发信站: 水木社区 (Wed Oct 18 20:57:41 2023), 站内
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: 文学评论和创作者角度有矛盾吗？文学批评本身就包含创作者和欣赏两个角度。而且这二者不是对立的关系。
: 【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: : 恁确实逻辑不清，却好为人师
: : 先说是文学评论
: : 然后说从创作者角度讨论
: : ...................
: --
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 123.117.212.*]
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FROM 183.160.189.* - 机器人灌水？
灌了这么多篇，没看出来您要说啥
【 在 lipsh 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 很多老师和家长，其实对语文阅读认识有偏差
: 发信站: 水木社区 (Wed Oct 18 21:15:14 2023), 站内
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: 出题者角度，说的有点太笼统。我个人觉得文学批评的角度更接近真相。当然，我不是反对各种角度，非说别人不对。
: 【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: : 俺觉得之前杀时神说的比较精确，阅读题是要从出题者的角度来看
: : 和创作者和欣赏都没啥关系
: :
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 123.117.212.*]
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修改:Thulium FROM 183.160.189.*
FROM 183.160.189.* - 俺想起来了，LZ是语文老师吧？隔壁班自夸贴占比就不少，还曾经把tokilltime的文章鄙视了一番
发点干货大家都欢迎，故弄玄虚鄙视版友、同行和家长就不合适了
【 在 lipsh 的大作中提到: 】
: 我们之间不要再讨论了
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修改:Thulium FROM 183.160.189.*
FROM 183.160.189.*
【 在 lipsh 的大作中提到: 】
: 你这么稀里糊涂过日子，也是服了你了
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FROM 117.70.186.*