还有一篇回答也很有启发。

答主是化学老师在北师
https://www.zhihu.com/question/489043956/answer/3123653772


高中化学的知识体系大，相比于初三的零碎知识点，需要建立起认识框架。举个例子，初三你只用知道有HCl、H2SO4、HNO3，能和碱发生中和反应，到高一第一节，马上学习物质分类，将这三个物质归类为“酸”，同类的还有CH3COOH、H3PO4等，继而去学这一类物质等通性有哪些。

如下图，是我给学生上课的ppt图。


所以你看，这是一个从零散建立体系化认识，找到规律，再应用规律，去解决未知问题的过程。

再举个更大一点的例子，拿高中化学的元素化合物知识来看，我们只学了Na、Cl、Fe、S、N对吧？

如果你缺少学习方法，就会单一的，学一个背一个，从物理性质背到化学性质...繁琐异常...

但是如果你能从价-类二维图（元素价态、物质类别）的角度去建立思路方法，就能举一反三。

看下面，拿S元素来看，无非就是以下的转化路径


你从0到1建立一次上图，就能应对所有已知、未知的考题，注意重点去理解其中涉及到的氧化还原反应规律。

以上一大一小两个例子，主要是想让你们理解，高中化学学习一定是体系化的。



【 在 donjon 的大作中提到: 】
: 摘一些要点：
: 作者：rq cen
: 链接：https://www.zhihu.com/question/412638701/answer/1472484791
: ...................
--
FROM 123.112.66.*

这些都是很直观的知识，不相信学化学需要这么费劲
数理化里最简单的就是化学，如果化学搞得这么痛苦，物理没法学了
【 在 donjon 的大作中提到: 】
: 还有一篇回答也很有启发。
:
: 答主是化学老师在北师
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 120.244.220.*

70多分。

【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 那这次明显短板是多少分
:
--
FROM 123.112.66.*

是的，这种归纳总结跟数学和物理好像不太一样。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 化学要学会归纳总结.我就是因为高考化学成绩突出，把我弄到了药学专业
--
FROM 123.112.66.*

就你贴的这个
哪个化学老师不讲同族？不讲元素周期表？
【 在 donjon 的大作中提到: 】
: 我高中时的数学和物理都没问题，就是化学没找到感觉。所以在我的印象里，想学好化学不是那么简单。
:
: 【 在 ericatss 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 120.244.220.*