- 主题:数学周测“被打击了”“考砸了”
这，文风怎么突变了
哈哈哈，是模仿秀么
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 本周数学周测“被打击了”“考砸了”
: 卷面110分（100分+附加题10分）
: 附加题没做好，扣了1分，只得了109分
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初二考好了是不是就能签约十二了？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 活跃一下气氛，哈哈
: 如果初二能考好，真值得凡一下
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我就记得我高中唯一一次数学考得很烂，大概70来分吧，没想到回去后我爸做了很丰盛的一顿饭说慰劳一下，平时考得无论多好啥表示也没有。。。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 考的太差了，回家准备小鞭子
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这个，你们家长会可以学生和家长一起参加的么？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 哈哈，放松一下
: 前天家长会，娃妈去参加。
: 娃妈听见身后一女同学说：“妈妈，那就是某某，数学好厉害…”
: ...................
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希望你们能顺利落户。。。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 如能落户，可以争取
: :初二考好了是不是就能签约十二了？
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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能get到并真的尊重孩子，给你点赞
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我家小娃幼儿时期参加围棋升段赛，发挥极差，连续崩盘。关键局也输给了从没赢过他的对手。
: 在场外能看到每局的结果，我很生气，但迅速冷静，去买了一个小礼物，等他出来后送给他，笑着对娃说“没关系，自己总结一下为啥心态崩了，下次再战”，娃沉默，要求去抓蚂蚱，于是我陪娃到草丛抓虫子，天黑后驱车回家。
: :我就记得我高中唯一一次数学考得很烂，大概70来分吧，没想到回去后我爸做了很丰盛的一顿饭说慰劳一下，平时考得无论多好啥表示
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数学不用在意是否满分，和第二名的分差有多大，和均分的分差有多大，以及考试用时这几个指标或许更重要些。从这里基本能分析出好多情况。
现在的孩子个个其实都有自己独特的一面，这也是现代教育所提倡的。也不用去羡慕，数学基础好对理工男来说是最重要的，尤其大学以后，语文英语几乎没啥权重了，音体美那些属于业余生活范畴，能提高自己生活质量和感受，但数学基础才是能给自己带来工作和收入的保障
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我一直在等待娃遇到阻碍，期末数学如能继续趋近满分，我也有点佩服他。
: 英语目标先达到均分吧，期中考试班级英语最高分99分，班级均分取整是94分。
: 娃妈家长会回来后说：“他班同学太优秀了，好多大队长，班长。绘画，书法，演讲…都有非常出色的”
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就是说班上没有一个人能做那道附加题哪怕尝试得一点儿分么，那么年级里也就你娃和另一个孩子做对了这道附加题？那你们这个整体环境我感觉对孩子的正向促进作用有限啊，看你家小娃在这种同学环境中能否承受住负面压力，家长可多悄悄关注孩子情绪，另外家长会上的内容跟孩子尽量不说模糊化处理
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 娃班上其他同学没有拿100的。
: 娃之前说过“感觉另一个班有1个同学数学挺强的”另一个班数学第一名总是换人，这次可能又冒出来了，也考了109分，我娃已经在班上获得了公认数学第一名。
: 娃班期中语文最高分是95.5；英语是99分。
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也就是说全年级只有三个孩子有实力和兴趣挑战一下附加题，那你们这个队友不太给力啊，连弱竞争氛围都没有。。。
你们选的学校就决定了就是要求全面的，没啥特色发展空间的，要靠自己了。有特色发展空间的大概十二中是否可能有还不一定
看来英语下功夫了。听说方面的话，外教我当初觉得自己判断力不够，一个是资质另一个是他们不同地方的都有口音，一个城市的口音差别都很大。就好比北京人的普通话里面有川普和沪普等等哈哈，所以给孩子的材料都是广播电视以及教材后面附带的光盘，这些是有严格准入的发音应该最规范。但是说就没办法了，需要场景。
作文我家孩子主要问题就是觉得没啥可写的，凑不够字数，我就劝他写作文时候把自己变得婆妈一些，就是一件事使劲絮叨，用不同的表达不厌其烦，先凑够字数再说哈哈
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 又问了孩子，算上附加题另有两三个同学超100分了，就是正常卷面有错，附加题也没全做对。
: 现在的数学题对我娃来说还是简单些了，学校的数学课程对我娃来说学习不充分，数学作业也完成的快，没压力没训练效果那种状态。压力还是在语文、英语上，作业多，本周日一篇文章赏析就要写1000字，英语各类型作业也很多，占据了娃大量时间。
: 我觉得初中教育对孩子的要求太全面了，剥夺了特色发展空间。
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这也不在一个班。我意思是如果一个班里有几个旗鼓相当的孩子，平时能互相切磋探讨，那其实挺有帮助的，越到高年级同学的作用越明显，有时候一道难题可能老师都不知道怎么解决，几个同学争议辩论一下，倒能想出好思路了。对于你娃这个层次的孩子，这个班级氛围对他数学的学习基本没有正向的助益了哇
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 两个重点班，应该有6个可以竞争，平行班还有我们的小学同学兼好友数学也不错，能排进年级前位，整个年级大概有8个同学可以竞争高分，如果考题加大1档难度，可能就2-3个同学竞争头部了，现在的考核难度，我娃貌似暂据第一，另一班有个娃不知稳定性如何，貌似不太稳定，某次测试有点难度，我娃感觉另一班有个娃潜伏着，数学方面现阶段确实是弱竞争。
: 写作方面，我也是要求娃不求品质，也不管对错好坏，想到什么就往上写，先凑够字数，要快、字数要够，至于品质以后再说。
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