初中，我打他，初二后我改了方式，发现直接对抗是一条死路，开始从根上找原因。
初中前期娃妈不在身边，她回来后又启动了青春期斗争，补上青春期这一课。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 青春期再次对抗……
: 之前是啥时候?
: 以前对抗严重吗？
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FROM 202.160.158.*

跟上的原因是啥？
当时没解决?
还是现在有了新原因?


【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 初中，我打他，初二后我改了方式，发现直接对抗是一条死路，开始从根上找原因。
: 初中前期娃妈不在身边，她回来后又启动了青春期斗争，补上青春期这一课。
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FROM 101.38.110.*

靠死管管出来的娃容易反弹
真的
要晓之以理，动之以情
触动娃
娃自己想好
那效果应该好很多

当然
这都是理论 :(
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 当时我已经解决了一部分，后来初二反转也有一些另外因素，这时娃妈回来了，正好陪伴了大娃初二下学期成绩大反转的阶段，所以功劳都记在娃妈头上了，我是那个“坏”分子。
: 娃妈对娃控制欲强，易扩散矛盾，初三就磕磕绊绊了，没引起足够重视。高一娃妈兴致勃勃地陪读，结果就崩了，这不是从头体验一下娃的青春期吗？还以为是小学生呐。当然，大娃也是有问题的，初二反转让大娃飘飘然了，以为学学就能上去，同时游戏热情反扑，另多了个聊天爱好，高一就没怎么认真学，责任都推到娃妈身上，越管越不学。
: 现在课余时间，游戏+聊天 耗费时间，我已经把他睡眠时间慢慢约束到12点了。我主要是调整外围，核心偶尔碰一下，调好外围，核心也就压缩了，然后再慢慢来。
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FROM 101.38.110.*

青春期的孩子
家长少说教少唠叨
哪怕孩子摔跤多看少说
让孩子自己体会跌倒

这又是理论
能做到的估计不多
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 还要降低期待，因为道理有时候说不通
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FROM 101.38.110.*

你家大娃要看好了，进入大学大概率沉迷网络电子游戏。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 大娃高二，小娃初一，因各种外在原因，我们家暂时一分为二。
: 我和娃妈交换了主监护对象，我陪大娃异地调养、学习，娃妈陪护小娃原地坚守。
: 1，大娃高一期间，学校附近租房，由娃妈陪护。
: ...................
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FROM 80.209.207.*