- 主题:再来分享这次的命题作文——苔花小，天地大
整体写的很棒，至少能拿高分了，作文进阶有个过程：流水账-开始堆华丽辞藻-能够熟用华丽辞藻叙事-感悟到用朴实语言叙事。
不经历华丽辞藻想一步登天进入朴实语言叙事那是不可能的，别听个别嫉妒的人乱点评，这个年龄写成这样已经实属不易了。
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FROM 202.108.199.*
这当然是人家小朋友自己的模板
你看这一篇就知道了
https://www.newsmth.net/nForum/#!article/PreUnivEdu/84677
一个物一句诗一个外婆一个转折 很多辞藻
两篇文章是一样的
不过没关系
应试么 这么干是对的
以最小的投入拿到最高的分数
而且这一篇很明显比链接里那个写得好
也是在持续进步的
【 在 rational2019 的大作中提到: 】
: 对应试作文模板稍有研究。这其实是两个模板，一个是亲情类，一个是生活感悟类，不一样的。这些武术套路现在用的人还少，当一半考生都开始运用这几套模板的时候，作文命题就该有大改革了。
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FROM 162.156.96.*
没有这个过程
完全是不同方向的选择
这中间老师和家长往哪个方向引导非常重要
不过没关系
应试作文 拿分就行
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 整体写的很棒，至少能拿高分了，作文进阶有个过程：流水账-开始堆华丽辞藻-能够熟用华丽辞藻叙事-感悟到用朴实语言叙事。
: 不经历华丽辞藻想一步登天进入朴实语言叙事那是不可能的，别听个别嫉妒的人乱点评，这个年龄写成这样已经实属不易了。
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FROM 162.156.96.*
这篇跟前两篇相比进步太明显了。前两篇，尤其那个韧战，真的是不知其所以然。
这篇则不同，中心思想有了，以物言志有了，升华也有了，应该是个高分作文，37分以上。
个别的小瑕疵并不掩瑜，语文用语毕竟不完全等于科学用语，用词的活动间隙很大。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 没有这个过程
: 完全是不同方向的选择
: 这中间老师和家长往哪个方向引导非常重要
: ...................
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FROM 202.108.199.*
是的 语文老师也不管这个
今天这个水平再往上写细致点
把语言再搞流畅点
至少考试稳了 这就行了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这篇跟前两篇相比进步太明显了。前两篇，尤其那个韧战，真的是不知其所以然。
: 这篇则不同，中心思想有了，以物言志有了，升华也有了，应该是个高分作文，37分以上。
: 个别的小瑕疵并不掩瑜，语文用语毕竟不完全等于科学用语，用词的活动间隙很大。
: ...................
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FROM 162.156.96.*
说句实话，我不太喜欢作文第一句先来句题记的格式，这是我们那个年代（二三十年前比较流行的格式），用在现今感觉太老套了。这一句题记实在是可有可无，没有更好。
【 在 huabanyu1015 的大作中提到: 】
: 上周的命题作文，之前分享的作文的评价都有给娃看，继续分享，欢迎指正！
: 苔花小，天地大
: 天地厚广，万类自由。于无声处，青春自来。
: ...................
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FROM 202.108.199.*
请教，理工科，很不理解这种作文的意义在哪里，就是说苔藓与牡丹的对比么？总感觉为赋新词强说愁
但是最近跟着娃看了不少名家的散文，我觉得散文不是这种，很多散文就是写一点平平常常的事情，似乎淡淡的就能体现出作者的想法
但是这种作文，我就感觉看不懂，各种词汇需要很费脑的理解
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这篇比之前哪些好很多
: 结构和完整性做得不错
: 主要问题出在常识部分
: ...................
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FROM 103.234.21.*
全文翻译如下：
苔藓不起眼，还把我滑倒了，我看不起苔藓，跟牡丹没法比，让外婆把苔藓嘎了。
后来回外婆家一看，哟，苔藓又长起来了，还开花了，这旺盛的生命力哦，温室的花朵哪比得上哦，所以我要做个像苔藓那样的人。
立刻就懂了吧。这个模板太常见了，借物喻人，活脱脱一个落花生。
从故事逻辑来说，应该用牡丹和苔藓形成对比的，但是小朋友堆辞藻堆开心了，把这事忘了。导致牡丹出现得莫名其妙，对比感也没那么强烈，读者找逻辑的时候就发现很难找。外婆的作用也没想明白，看小朋友之前的文章，可能是习惯性加个外婆进去得卖惨分。但本文其实是可以给外婆安排点戏份，形成跟“我”的对比，但是这个难度超出了小朋友的驾驭能力，于是直接写成个路人甲了。
从这里也能看出堆辞藻的坏处，一味堆辞藻会掩盖很多问题，尤其会掩盖思维上的懒惰。楼上很多朋友不太认可这个写法，因为这是个懒写法，看起来字数很多，其实故事很水。
但是吧，还是那句话，应试哎，要什么自行车。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 请教，理工科，很不理解这种作文的意义在哪里，就是说苔藓与牡丹的对比么？总感觉为赋新词强说愁
: 但是最近跟着娃看了不少名家的散文，我觉得散文不是这种，很多散文就是写一点平平常常的事情，似乎淡淡的就能体现出作者的想法
: 但是这种作文，我就感觉看不懂，各种词汇需要很费脑的理解
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修改:tokilltime FROM 162.156.96.*
FROM 162.156.96.*
懂了，但是仍然不喜欢这种，尤其是语言，看着让人很累啊。
不过应试没准确实能高分
这句话“犹记得祖宅老屋前一排长长的石阶，本坑洼凹凸，可每至雨后石面便似涂釉般滑。往往摔倒在泥泞中痛苦起身时，我才能发觉罪魁祸首：一簇簇卧于石缝的绿油油藓层，部分表面还沾泥带水，卑微得要融进土里般。”
如果更朴实一点写，我记得老家的房子前有一排长长的台阶，本来是坑坑洼洼凹凸不平的，可是每次下雨之后，这些台阶就滑的像是涂了秞一样。被滑到后我才发现罪魁祸首，原来是一簇簇在石缝里生长着的苔藓，有些表面沾泥带水的，卑微的似乎溶在土里一样。
这种考试能高分么？原作这种方式，后续写公文，由其是给领导写汇报，是会得分还是不得分啊，领导看着不累么
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 全文翻译如下：
: 苔藓不起眼，还把我滑倒了，我看不起苔藓，跟牡丹没法比，让外婆把苔藓嘎了。
: 后来回外婆家一看，哟，苔藓又长起来了，还开花了，这旺盛的生命力哦，温室的花朵哪比得上哦，所以我要做个像苔藓那样的人。
: ...................
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修改:walalala FROM 103.234.21.*
FROM 103.234.21.*
如果不管什么题目都生搬硬套这个模版就更糟糕了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 题目未必是这个题目
: 有可能是因为熟这个模版 所以写成这样了
: 还有教学导向问题 可能老师就是喜欢这种
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: 发自xsmth (iOS版)
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FROM 123.113.252.*