要先肯定他的大部分想法，然后再一次只说一点


【 在 iamabc 的大作中提到: 】
: 孩子有很多歪理（当然也有很多正理），比如认为勤劳俭朴和自律很低级，经常不听老师的安排，经常不做作业，认为学习成绩取决于智商，他成绩不好（排名前20%左右）是因为智商不够，恨不得把几乎所有时间用于看手机，认为家长不让看是控制欲太强。而在辩理方面他“智足以拒谏，
: 言足以饰非”，家长说不动他。现实中有没有那种“循循善诱”的老师，能有效地帮他认识到这些思想的错误呢？
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绝大多数不就是个普通人，扯伟大人物作甚，就假装他们自律，他再自律和普通人有四万亿关系？


【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 静以修身，俭以养德
: 勤劳简朴可以保命。这事能写2万字的文章。
: 伟大人物没有不自律的，天才李白除外。
: ...................
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