- 主题:Re: 初中学习和特长能兼顾吗?求拍醒
上了高中还能轮得到你管?
【 在 ulia7j 的大作中提到: 】
: 这么厉害呢,说的是高中吗?高中训练兼顾学习真是不敢想,我想的是最多打到初中- 来自 水 ...
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不打算走职业的前提下如何平衡特长和学习,我认为主要是看孩子,我们家和孩子商量的是不影响学习,他学习成绩一直还可以,只是确实喜欢足球,从小学就开始踢球,时间特别紧张的时候,也商量过要不要放弃足球,少训练,他还是想要坚持,在大人看来踢球累够呛,他说是放松。
【 在 ulia7j 的大作中提到: 】
: 小学6年级的娃,目前是传统校篮球队主力,从一年级开始在校队训练,身高和运动协调性都不错,每天在学校训练2小时,周末经常打比赛。性格挺稳,认真、自律,学习习惯和成绩还可以。小学阶段整体感觉时间紧张,但作业完成得挺快,学习也还算游刃有余,没让家长操心。
: 下学期面临小升初,孩子因为打了6年球,又打得不错,觉得自己学习和打球都能兼顾,非常想初中继续上篮球传统校。打听了一下,初中也是每天训练至少2小时,晚上8点才能到家,吃饭+洗澡,最快8:30开始写作业。以初中的科目和作业量,时间肯定紧张的不得了,大概率得11点睡了,而且还只是完成基本作业,没有时间复习或者拓展学习。
: 这种情况下,老母亲内心纠结死了,又想支持娃打球,又想他初中能考上重高,既要又要明知很难很难,又貌似有一丝幻想,觉得初一初二应该还可以,想等初二再根据孩子状态做评估,偏重学习or特长。 我内心其实是偏向学习的,只是队友说普娃应该多一条路。
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FROM 219.139.130.*
职业是不可能的啦,喜欢而已。
【 在 charleswen 的大作中提到: 】
: 练足球吗?走职业道路?是认真的吗哈哈哈
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FROM 219.139.130.*
初中兼顾特长确实难了,我以前有个学生,小升初用的是篮球特长生,之后就乖乖学习了,然后考了北医临床。
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FROM 219.142.100.*
这个因人而异,我们周围的特长生同学,有考年级第一的也有学习跟不上的
【 在 heimaoljj123 的大作中提到: 】
: 初中兼顾特长确实难了,我以前有个学生,小升初用的是篮球特长生,之后就乖乖学习了,然后考了北医临床。
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FROM 36.112.191.*
怎么说呢,我跟娃爹都认为我家孩子学习能力是中人之姿,智商理解难题基本够用,但是稳定性、学习耐力方面不行,如果她高中蜕变一下可能摸到985吧,目前来看也就是211水平
所以我家孩子即便把特长时间全部用到学习上,进步空间也有限,她在班上最好排名是第五,即便不学特长了,把所以时间都用在学习上,也很难进入前三
【 在 ulia7j 的大作中提到: 】
: 真是两不误,崇拜啊崇拜
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 36.112.191.*
们孩子现在初一,情况供参考:
小学打了6年篮球,比赛很多,一直处于一周2-3练的状态,还有体能课,现在在初中校队,但是也就是周末一练的状态,因为孩子身体天赋一般,所以肯定是走学业的道路, 而且学校的学习安排非常卷,平时是不可能有训练时间的,现在练球的目标就是能保持爱好,学习解压,练身体,能参加初中联赛有个不错的经历
体育特长生大概就两种
1.高水平运动员,现在需要一级证,你可以看看一级证的标准,北京可能能拿到的就那么一两个高中,而且人家是全国招生,
2. 体育单招,大部分普通天赋的孩子都是这条路,好一点北体大,次一点首体大,不介意的话,那高低会有个学上,以前启明星最火的那个15岁去国青的孩子,后来去的北体大。
我们在小学的队友,小升初去篮球传统校,有准备走篮球特长的,但孩子天赋也一般,孩子和家长都特别爱体育,就觉得以后当个体育老师,或者个人训练师也不错,那这条路没问题。
我觉的走学习还是体育特长,主要是看孩子爱不爱,家长能否接受孩子从事体育行业,肯定是初一就要想好的,除非你天赋异禀,你不练都有学校抢着要你。
【 在 ulia7j 的大作中提到: 】
: 小学6年级的娃,目前是传统校篮球队主力,从一年级开始在校队训练,身高和运动协调性都不错,每天在学校训练2小时,周末经常打比赛。性格挺稳,认真、自律,学习习惯和成绩还可以。小学阶段整体感觉时间紧张,但作业完成得挺快,学习也还算游刃有余,没让家长操心。
: 下学期面临小升初,孩子因为打了6年球,又打得不错,觉得自己学习和打球都能兼顾,非常想初中继续上篮球传统校。打听了一下,初中也是每天训练至少2小时,晚上8点才能到家,吃饭+洗澡,最快8:30开始写作业。以初中的科目和作业量,时间肯定紧张的不得了,大概率得11点睡了,而且还只是完成基本作业,没有时间复习或者拓展学习。
: 这种情况下,老母亲内心纠结死了,又想支持娃打球,又想他初中能考上重高,既要又要明知很难很难,又貌似有一丝幻想,觉得初一初二应该还可以,想等初二再根据孩子状态做评估,偏重学习or特长。 我内心其实是偏向学习的,只是队友说普娃应该多一条路。
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FROM 124.64.122.*
我来提供另一个视角,我家孩子有个非学科类课外班,大概平常每天至少半个小时,周末至少2个小时的水平
我觉得经常写作业就写到比较晚,都没有时间做我给她布置的补充任务
于是就停了这个课外班,但是,但是,依然写作业写到挺晚,依然没时间做补充任务
停课释放出来时间不知道怎么就无声无息的消失了!
【 在 ulia7j 的大作中提到: 】
: 小学6年级的娃,目前是传统校篮球队主力,从一年级开始在校队训练,身高和运动协调性都不错,每天在学校训练2小时,周末经常打比赛。性格挺稳,认真、自律,学习习惯和成绩还可以。小学阶段整体感觉时间紧张,但作业完成得挺快,学习也还算游刃有余,没让家长操心。
: 下学期面临小升初,孩子因为打了6年球,又打得不错,觉得自己学习和打球都能兼顾,非常想初中继续上篮球传统校。打听了一下,初中也是每天训练至少2小时,晚上8点才能到家,吃饭+洗澡,最快8:30开始写作业。以初中的科目和作业量,时间肯定紧张的不得了,大概率得11点睡了,而且还只是完成基本作业,没有时间复习或者拓展学习。
: 这种情况下,老母亲内心纠结死了,又想支持娃打球,又想他初中能考上重高,既要又要明知很难很难,又貌似有一丝幻想,觉得初一初二应该还可以,想等初二再根据孩子状态做评估,偏重学习or特长。 我内心其实是偏向学习的,只是队友说普娃应该多一条路。
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FROM 218.249.66.*
真要走体育特长,这条路挺辛苦。初中不了解,高中基本上就是天天训练,节假日都是训练和比赛。寒暑假还有各种外地比赛。
还要和教练搞好关系才有上场机会,最后如果大学特招,看的就是背景。
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FROM 119.80.249.*
同样很纠结,看来纠结的不是我一个家长。孩子非常想每天练,也是种放松的方式,或者说玩的方式,但是时间占用是很明显的。搞得每天写作业都很匆忙。我们不是特长生,只是孩子喜欢,将来应该也不会走体育特长。孩子能喜欢一项运动,我们也很想支持,但是占用时间真的太多了。如果能减少练习时间和频率,就最好,但是学校好像确实要求要练就要全勤。
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FROM 219.142.246.*