比较同意你的意见
可能楼主家孩子成绩比较稳定，老师也放心这样的学生；第六名成绩进步很大，重点让第六名家长说说孩子这段时间如何努力的
本不是啥大事，我们上了初中和老师联系不多。初三换了个大姐姐般的班主任，孩子和老师交流比较多，也特别喜欢老师，学习劲头儿也足了，但老师和家长依然没啥交流。我觉得这样挺好，让孩子适应各种风格不一的老师，毕竟学习是他自己的事。
【 在 kksm (kksm) 的大作中提到: 】
: 如果不知道明确的原因，在孩子面前淡化比较好，就当老师是即兴随机点人，也许他真是随机，也许是点完前一二三四名过后老师想要打破这个规律变得随机一些。
: 如果确实有什么原因，楼上版友说得很好了。
: 如果那个班主任确实不好，换了我会跟孩子说：别在意，铁打的营盘流水的兵，这个班只是人生一小站，你在这里呆呆就会离开，班主任最多也就在一两年里在这小地盘里翻翻小浪花，影响不了什么，不值得为它郁闷。
:
--
FROM 223.72.74.*