- 主题:Re: 班主任区别对待孩子怎么办
比较同意你的意见
可能楼主家孩子成绩比较稳定,老师也放心这样的学生;第六名成绩进步很大,重点让第六名家长说说孩子这段时间如何努力的
本不是啥大事,我们上了初中和老师联系不多。初三换了个大姐姐般的班主任,孩子和老师交流比较多,也特别喜欢老师,学习劲头儿也足了,但老师和家长依然没啥交流。我觉得这样挺好,让孩子适应各种风格不一的老师,毕竟学习是他自己的事。
【 在 kksm (kksm) 的大作中提到: 】
: 如果不知道明确的原因,在孩子面前淡化比较好,就当老师是即兴随机点人,也许他真是随机,也许是点完前一二三四名过后老师想要打破这个规律变得随机一些。
: 如果确实有什么原因,楼上版友说得很好了。
: 如果那个班主任确实不好,换了我会跟孩子说:别在意,铁打的营盘流水的兵,这个班只是人生一小站,你在这里呆呆就会离开,班主任最多也就在一两年里在这小地盘里翻翻小浪花,影响不了什么,不值得为它郁闷。
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正常人都会有自己的喜好,老师也是人,不能免俗。与其在这里恶意揣摩班主任不如直接交流,对你孩子别人要是愿意说出个一二三来,无论真假对错,对你的孩子都是有好处的。毕竟自己眼里的自己孩子盲区太大
【 在 geoffwang 的大作中提到: 】
: 孩子初二,昨天开家长会,班主任叫家长临时即兴发言谈育娃经验。班主任以次从第一名的家长开始逐个叫,到我家孩子第五名时,直接跳过了我,点名让第六名的家长发言。当时,我有点郁闷,但也没有怎么当回事,想着班主任可能也不是故意的。
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: 回家后,把这事告诉孩子了,孩子立刻告诉我,在学校班主任平时也经常这样,很多事情,有意无意的跳过他,孩子有些郁闷,我也立刻很恼火,想找班主任质问到底咋回事,但感觉也不太妥当,毕竟除了这个事,平时也没有找到其它过分的事情。我们家孩子是比较老实听话、学习也比较努力的那种,我们父母平时和班主任交流很少,难道是这个原因?有经验的家长指教下,这样的事情一般是什么原因,怎么处理比较好?
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发自「今日水木 on 万马齐喑」
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心里不舒服就联系老师
我去年遇到过类似的情况,是体育老师,我先找班主任然后找体育老师
体育老师知道理亏,跟我躲猫猫,细节不说了。
虽然最后没找到他,但他知道我在找他也知道什么事情
这学期这个老师就正常了
【 在 geoffwang 的大作中提到: 】
: 孩子初二,昨天开家长会,班主任叫家长临时即兴发言谈育娃经验。班主任以次从第一名的家长开始逐个叫,到我家孩子第五名时,直接跳过了我,点名让第六名的家长发言。当时,我有点郁闷,但也没有怎么当回事,想着班主任可能也不是故意的。
: 回家后,把这事告诉孩子了,孩子立刻告诉我,在学校班主任平时也经常这样,很多事情,有意无意的跳过他,孩子有些郁闷,我也立刻很恼火,想找班主任质问到底咋回事,但感觉也不太妥当,毕竟除了这个事,平时也没有找到其它过分的事情。我们家孩子是比较老实听话、学习也比较
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