- 主题:2024新高考数学改革
高中数学和微积分有毛关系，即使高中联赛也不考微积分呀
【 在 xheliu 的大作中提到: 】
:已经学了微积分线代的娃表示，这题搞不定。
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早就应该改革，我周围有不少曾经的学霸，现在连孩子初中的数学难题都不会做。显然曾经学霸是刷题刷出来的，灵活的数学思维都没建立起来。
这些学霸走到科技第一线，怎么和美国竞争呢？相反，美国有多少考刷题刷出的学霸呢？
【 在 math1008 的大作中提到: 】
:转自特快:感觉这个ID @zhixin是不是质心的。:主题:2024新高考数学改革:楼主|zhixin|2024-02-
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考的就是现场学习的能力吧，就是为了规避那些从5点多起床12点睡觉刷题的‘假学霸’。
如果不是中国学生无效内卷，也不至于如此。
中国去美国的留学生，大多是考试高手，但解决问题的能力和创新能力又不强。也说明目前的筛选方式出了问题。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
:需要读10分钟的是啰里八嗦的“新时代中考题”，真正的奥赛题目非常简洁，不用1分钟就能读的明明白白，但是就是1个小时也做不
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创新能力强有哪些指标？
实际看到中国人口众多，但对基础学科的贡献很少。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
:不要被公知带偏了，中国的留学生解决问题是很强的，创新能力也是很强的。
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中国那么多数学考试天才，任正非还是请的俄罗斯的数学家解决的核心问题，不觉得讽刺吗？
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
:如果只看中学、大学的教材，你当然会觉得我们对基础学科的贡献很少。因为教材上的都是几百年（至少一百年）以前的知识，我们的贡
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刷题肯定是可以显著提高成绩的，对个人考试成绩有利，但对整体来说，实际上是内卷。大家都刷题，最终造成的考试成绩筛选机制部分失效。
高考改革就是明确说明要减少刷题的收益。
新定义文字篇幅比较大，出题可以比较灵活，不太好刷题吧！
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
:中国那么多数学考试天才，任正非还是请的俄罗斯的数学家解决的核心问题，不觉得讽刺吗？
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如果不断刷题对科学研究有帮助，那当然很好。
问题在，当我们科研创新时，很多时候是主动设定目标(有些时候单纯的是兴趣)，学习现有成果，消化吸收，并实现自我创新。
这和考试竞技的过程差异较大。反复训练对竞技帮助很大，但对科研帮助很小。
所以，事实上，数学竞赛的选手和数学家基本上是两拨人。两者对人的要求也不同。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
:现在的社会舆论被一群不懂教育的狗屁专家给绑架了，我们不要人云亦云，为什么刷题就等于内卷了呢？:你学开车要不要反复练习倒库
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参见清华招生网：丘成桐：改变刷题模式，培养有想象力的一代
主流观点是支持目前数学改革的。
像陶哲轩那样的IMO金牌，在数学家中比例很少吧！很多数学家是没能力参加IMO拿奖的，但在更难的挑战中获胜。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 你说的这些都是网上那些狗屁大V的胡言乱语，都是为了吸引眼球，基本是都不是事实。
: 事实证明，这个几个IMO成绩好的国家（包括中国）的IMO选手在大学基本上都选择了数学系，每年的中国IMO代表队的去向网上都有公布，中国数学IMO集训队的60人大多数也是选择了数学系，毕业后很大一部分选择继续研究数学，当然也有转向IT、金融等人们行业，人各有志，而且也不需要那么多的数学家。但是从另一个角度来看，现在这些取得成绩的数学家中，绝大多数都有数学竞赛的经历，例如陶哲轩、舒尔茨等，像韩国那位由诗人转行的数学家反而是特例。
: 原因很简单，数学竞赛是很艰苦的过程，天赋只是一个必要条件，想取得成绩仍然是要艰苦的训练，只有真心热爱，才能坚持下来。如果只想考个清北，选个好专业，高考反而是一条简单的路。
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