我总跟孩子说这两句话。
孩子高中后我反而觉得老师不是最重要的因素了。有名师指点当然好，没有名师就多靠自己学自己悟。不知道观点对不对，求批评指教。
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修改:snowboby FROM 223.104.40.*
FROM 223.104.40.*

名师的确有你说的那种一丁点点拨就让学生有醍醐灌顶的感觉。

但是：
1. 这种被点醒的场景不是每堂课都有的。可能听了一个学期，才能碰到两三次这种情况。如果学生睡觉之类的，可能就放过去了。
2. 学生自身境界没达到，也不会有这种效果。名师同样的一句话，刚入学的时候，学生可能没注意。到了高三经过几轮打击以后，可能被点醒了。
3. 同样一句话，有些孩子被点醒，有的依旧晕头混脑。

因此我觉得内因更重要。名师点拨的那种言论观点可能每个月说一次。只有等到孩子自身积蓄的能量到了一定程度，才能被点醒。

当然三年时间，名师点拨学生的概率还是要比一般老师高。

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 名师的作用也很大，需要的就是那一丁点点拨，能事半功倍。
: 靠自学自悟需要很长的时间，不是说这样不好，在还是以高考筛人的当天，先要过这个坎，不能不功利一些，没那么多时间搞漫长人生培养。
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FROM 124.64.19.*

   中学以中考高考为目标，内容就是那些，现在各种名师解读，信息透明化了，即使名师，内容也就那些，没有什么特别的诀窍好保守的.关键是学生要有学的动力
【 在 snowboby 的大作中提到: 】
: 我总跟孩子说这两句话。
: 孩子高中后我反而觉得老师不是最重要的因素了。有名师指点当然好，没有名师就多靠自己学自己悟。不知道观点对不对，求批评指教。
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FROM 124.127.64.*

我觉得对的
自己学自己悟是必经的历程，能清晰讲解知识点就是好老师，名师没必要，名师对高手有效，对绝大多数人无效。
【 在 snowboby 的大作中提到: 】
: 我总跟孩子说这两句话。
: 孩子高中后我反而觉得老师不是最重要的因素了。有名师指点当然好，没有名师就多靠自己学自己悟。不知道观点对不对，求批评指教。
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FROM 202.160.159.*

lz家娃好像是老大附的,
具备了很强的自学能力,
强势学科的老师作用更弱,
要是所有学科都很强,
老师也就是领进门的作用了.
这话说的没啥毛病嘛.

妥妥的大牛蛙嘛.
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FROM 124.65.133.*