- 主题:娃班上有一个智障学生，经常骚扰同学，怎么办？
我觉得你基本上是纸上谈兵。反正你自己是没去过的。
我起码去星星雨看过，因为他们条件太差，连工作人员的电脑都得靠募捐。既然公立“培智学校”都像你说的这样想进就进，还这么好了。你说这些私人办的机构为啥还存在？
【 在 sdd 的大作中提到: 】
: 康复机构大部分还是针对学前的
: 义务教育阶段还是去培智学校更合适，也有一些在培智学校放学后去机构，跟普通孩子上课外班类似
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: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 139.210.0.*
我去了啊，我自己去体验了啊，所以我会说有很多需要继续提高的地方
特殊学校就是适合特殊孩子啊，我也没建议普通孩子进去体验啊
我觉得部分特殊孩子的家长对特殊学校也有偏见，所以所谓的好与不好，是针对特殊孩子的。有些特殊孩子家长，为了让孩子在普通学校，把自己和孩子都搞得很累，还被其他同学和家长歧视，最主要的是他们也不了解特殊学校，把特殊学校想得太糟糕了
【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 你去看过几个特殊学校呢？
: 既然你说的这么好，为啥不自己去体验下呢？
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FROM 124.64.19.*
有些人啊。总觉得别人家长就是弱智，不如自己高明，各种上帝视角指责。实际上人家可能了解的比你多多了。
【 在 sdd 的大作中提到: 】
: 我去了啊，我自己去体验了啊，所以我会说有很多需要继续提高的地方
: 特殊学校就是适合特殊孩子啊，我也没建议普通孩子进去体验啊
: 我觉得部分特殊孩子的家长对特殊学校也有偏见，所以所谓的好与不好，是针对特殊孩子的。有些特殊孩子家长，为了让孩子在普通学校，把自己和孩子都搞得很累，还被其他同学和家长歧视，最主要的是他们也不了解特殊学校，把特殊学校想得太糟糕了
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 139.210.0.*
星星雨和田惠萍是非常让人敬重的。星星雨有情怀在，没有狠下心来“收割”。她要是愿意收割，多好的电脑也买了。
星星雨的服务范围比公立特校大多了，小孩子的个训，大孩子的安置，家长培训，老师培训。现在公立特校的孩子，有几个小时候没去过机构呢？有很多大了也还是需要托养的。
义务教育阶段，重度心智障碍的学生去特校是相对好的方案。不表明机构不重要。
一个不恰当的比喻，中关村三小周围也有不少课外班呢
【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 我觉得你基本上是纸上谈兵。反正你自己是没去过的。
: 我起码去星星雨看过，因为他们条件太差，连工作人员的电脑都得靠募捐。既然公立“培智学校”都像你说的这样想进就进，还这么好了。你说这些私人办的机构为啥还存在？
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FROM 124.64.19.*
是的，肯定有不少人比我了解得更多，所以大家交流啊
我没觉得自己高明，也没觉得谁弱智，我只是把我了解的情况说出来
大家都把自己了解的情况说出来，不就可以获得更多的信息，更有助于决策吗？
【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 有些人啊。总觉得别人家长就是弱智，不如自己高明，各种上帝视角指责。实际上人家可能了解的比你多多了。
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FROM 124.64.19.*
我看差的莆田私立医院到处都是，所以按你的逻辑，公立医院包括协和这些比这些莆田垃圾医院更差咯？
【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 我觉得你基本上是纸上谈兵。反正你自己是没去过的。
: 我起码去星星雨看过，因为他们条件太差，连工作人员的电脑都得靠募捐。既然公立“培智学校”都像你说的这样想进就进，还这么好了。你说这些私人办的机构为啥还存在？
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FROM 124.112.186.*
那些恶意满满，动不动就说要揍人家一顿的人，知不知道，
现实中有融合教育的存在，就是让那些具备一定认知和社交能力的孩子们，能够和正常的孩子们一块上课就学。
其实，从幼儿园阶段有存在融合教育。北大医学部的幼儿园就有这样的班级。当然，学校在录取接收时，会有自己的评价选取标准的。
这些孩子虽然因为各种原因，发育存在问题，但具有一定认知和交往能力，能够通过正常的集体生活环境中，获得提升和改善，甚至随着年龄的增长，能够达到正常跟读、考学的水平。这对个人、家庭和社会，都是好事情。
怎么看待，这些孩子，也是社会包容性的体现。推己及人，如果自己家的孩子不幸如此，你希望他（她）被排斥到社会边缘，从小到大遭人白眼吗
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FROM 114.247.143.*
【 在 juwangyi88 的大作中提到: 】
: 那些恶意满满，动不动就说要揍人家一顿的人，知不知道，
: 现实中有融合教育的存在，就是让那些具备一定认知和社交能力的孩子们，能够和正常的孩子们一块上课就学。
: 其实，从幼儿园阶段有存在融合教育。北大医学部的幼儿园就有这样的班级。当然，学校在录取接收时，会有自己的评价选取标准的。
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点赞！
但是特殊孩子家长真的要管理好孩子
像楼主说的这个现象，家长不管理肯定不行的
都这么大了，这样放任不管就失去融合的意义了
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FROM 220.191.233.*
跟着的家长是摆设么 一个家长控制不了再加个家长
【 在 linsk 的大作中提到: 】
: 精神有问题，家长跟着来上学的。但是管理不了，经常摸这个同学那个同学，在班上大便，有一次还把有个同学撞骨折
: 昨天娃回来说摸了她的腿，我和老师反应说问题很严重，老师约我去学校沟通
: 请问这种精神异常的小孩应该怎么上中学的？
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FROM 114.249.185.*
你别回避问题啊。
既然公立培智学校都想进就进、做得很好了。
星星雨有何必要在这么差的条件下，现在还在开设儿童和青少年的康复学校？
因为那些自闭症患儿的家长们都吃饱撑了非要选一个条件更差的吗？
【 在 sdd 的大作中提到: 】
: 星星雨和田惠萍是非常让人敬重的。星星雨有情怀在，没有狠下心来“收割”。她要是愿意收割，多好的电脑也买了。
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: 星星雨的服务范围比公立特校大多了，小孩子的个训，大孩子的安置，家长培训，老师培训。现在公立特校的孩子，有几个小时候没去过机构呢？有很多大了也还是需要托养的。
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 139.210.0.*