- 主题:我和老师的教学有分歧
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 所有老师都认为写作业不应该抄答案
: 我的看法是
: 很多时候就是应该去抄答案。
: ...................
一个老师,四十个家长,那个家长跟老师没分歧?
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FROM 123.127.143.*
老师是政治正确,家长是灵活掌握。自己知道就行了,不用上纲上线。
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FROM 119.80.249.*
老师应该指的是不要不带脑子的抄吧。
以你举的例子来讲,查完答案也得想一想为什么是这样翻译?自己在哪个词的理解上出现了歧义?理解之后再试图用自己的语言表述出来。我认为这是有效学习的方法之一
就怕有的孩子以完成作业为目标,一个字一个字的跟着答案抄写,基本没过脑子,下次遇到类似的还不会。那这种机械的抄写没有任何意义,真不如不做。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 所有老师都认为写作业不应该抄答案
: 我的看法是
: 很多时候就是应该去抄答案。
: ...................
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FROM 1.202.175.*
是自己有脑子的。抄不抄答案都有脑子
自己没脑子的。抄答案还能留下点印象,不抄干脆就选择不做了
【 在 popocat 的大作中提到: 】
: 老师应该指的是不要不带脑子的抄吧。
: 以你举的例子来讲,查完答案也得想一想为什么是这样翻译?自己在哪个词的理解上出现了歧义?理解之后再试图用自己的语言表述出来。我认为这是有效学习的方法之一
: 就怕有的孩子以完成作业为目标,一个字一个字的跟着答案抄写,基本没过脑子,下次遇到类似的还不会。那这种机械的抄写没有任何意义,真不如不做。
: ...................
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FROM 36.45.230.*
自己没脑子的,其实抄不抄也都没脑子,不会有印象
抄一遍就能留下印象的,绝对不是没脑子,而是脑子没用到正地儿,甚至比一般孩子更聪明
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 是自己有脑子的。抄不抄答案都有脑子
: 自己没脑子的。抄答案还能留下点印象,不抄干脆就选择不做了
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FROM 111.201.42.*
以前是拿词典查, 现在是拿手机查。
这有什么问题吗? 搜索需要的资源就是一种能力呀。
这还挺重要的, 上了大学, 甚至工作了, 上网搜资料这几乎是最重要的几种能力之一了。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 所有老师都认为写作业不应该抄答案
: 我的看法是
: 很多时候就是应该去抄答案。
: ...................
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FROM 222.126.162.*
没脑子的,抄了也只是短暂记忆,过两天就忘,还真不如不抄。
学习是脑力劳动的过程,弄成肌肉记忆就把思维习惯养坏了。
作业的目的说到底还是为学习服务,不是体罚。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 是自己有脑子的。抄不抄答案都有脑子
: 自己没脑子的。抄答案还能留下点印象,不抄干脆就选择不做了
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FROM 1.202.175.*
要看孩子是不是自律。自己网上查有一个思考探求的过程。抄答案可以完全不走脑子,自己都不知道自己写的是什么
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FROM 70.95.83.*
我都忘了上学时不会的作业怎么办了,可能那时候作业简单,没有不会的?或者和同学讨论来着?
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 所有老师都认为写作业不应该抄答案
: 我的看法是
: 很多时候就是应该去抄答案。
: ...................
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FROM 223.72.42.*
对抄的理解都不同,还扯什么别的呢
自己从小没抄过?抄的效果是什么自己不知道?
你如果抄一遍就过目不忘,内化于心,当然随便抄,甚至都不用抄,看一遍就够了
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 所有老师都认为写作业不应该抄答案
: 我的看法是
: 很多时候就是应该去抄答案。
: ...................
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FROM 120.244.192.220