- 主题:现在不搞校外补课，考试是不是很难达到年级前几？
补课的很多，但不补的达到年级头部也不难
top2的新生统计，补课与不补的大概一半一半吧。
没必要纠结这个，需要且有效就补，否则就不补。不要为了补课而补课
【 在 hitmanman 的大作中提到: 】
: 现在不搞校外补课，考试是不是很难达到年级前几？个别天赋异禀的例外？
: 娃的初中同学，经常考前三的，每个周末都是三场补课起步，每场好像1000元。
: 我娃只有我承诺考到前三就买给他手机的那个学期期末，他鬼使神差的考了个班级第二。
: ...................
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FROM 120.244.192.220
【 在 swiminriver 的大作中提到: 】
: 补课的很多，但不补的达到年级头部也不难
: top2的新生统计，补课与不补的大概一半一半吧。
: 没必要纠结这个，需要且有效就补，否则就不补。不要为了补课而补课
: ...................
感觉楼主对于自己的真正的需求反而有些模糊。如果知道“需要”，反而就问得详细了。
个人真正的需求，往往不是描述成绩，而是描述对于知识点的掌握，或者某个知识点变化的理解情况。而且往往会具体到科目，类似前一段提的英语考试的。
校外这个概念也过于宽泛。
校外可能是课内知识，也可能是课外知识。
有些课内知识点，可能会知识点明确，但是变化很深。这就需要自己认识到，更大程度靠自己知道“自己不懂在哪里”，并不是只靠校外名师就能解决的。
英语的FCE单词，根本就是课外知识，也叫校外。但对于掌握英语，确实很有用。也是个普通人靠投入时间就行了。
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修改:kkk145 FROM 58.31.21.*
FROM 58.31.21.*
初二娃，除了数学上上乐读的网课，其它都没有补，成绩稳定在年级前几。
娃要是能自律，补课其实不是高效的方法。主课语文数学我一般和娃一起讨论难点考点，多刷刷题，初中的考试套路就那些
【 在 hitmanman 的大作中提到: 】
: 现在不搞校外补课，考试是不是很难达到年级前几？个别天赋异禀的例外？
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: 娃的初中同学，经常考前三的，每个周末都是三场补课起步，每场好像1000元。
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: 我娃只有我承诺考到前三就买给他手机的那个学期期末，他鬼使神差的考了个班级第二。
: 手机买来之后马上又退步了，现在第7第
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 114.92.31.*
自律
【 在 linsk 的大作中提到: 】
: 初二娃，除了数学上上乐读的网课，其它都没有补，成绩稳定在年级前几。
: 娃要是能自律，补课其实不是高效的方法。主课语文数学我一般和娃一起讨论难点考点，多刷刷题，初中的考试套路就那些
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 115.196.238.*
跟补课关系不大，主要看孩子。孩子不行砸锅卖铁也补不上去
【 在 hitmanman 的大作中提到: 】
: 现在不搞校外补课，考试是不是很难达到年级前几？个别天赋异禀的例外？
: 娃的初中同学，经常考前三的，每个周末都是三场补课起步，每场好像1000元。
: 我娃只有我承诺考到前三就买给他手机的那个学期期末，他鬼使神差的考了个班级第二。
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FROM 120.244.20.*
自律这一条，打败99%的娃。
报课外班，一方面是知识点的补充和深入，另一个方面是专门有个老师盯着让娃别偷懒。
【 在 linsk 的大作中提到: 】
: 初二娃，除了数学上上乐读的网课，其它都没有补，成绩稳定在年级前几。
: 娃要是能自律，补课其实不是高效的方法。主课语文数学我一般和娃一起讨论难点考点，多刷刷题，初中的考试套路就那些
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 202.122.36.*
内外因结合吧~
要是光能通过补课就能达到年级前几，那机构老师的门槛都得踏破，一出门就得被家长拉上车去家里补课。
另外，有些老师是挑生源的，尤其是数理化这种科目，先看天赋，跟小学奥数机构分班型一样，得是种子选手再深加工才能出成绩。
你看到的那些优秀孩子，本身优秀+找的老师也给力。
【 在 hitmanman 的大作中提到: 】
: 现在不搞校外补课，考试是不是很难达到年级前几？个别天赋异禀的例外？
: 娃的初中同学，经常考前三的，每个周末都是三场补课起步，每场好像1000元。
: 我娃只有我承诺考到前三就买给他手机的那个学期期末，他鬼使神差的考了个班级第二。
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FROM 202.122.36.*