- 主题:孩子问我这么重复做题的目的是什么
重复做题是为了熟悉掌握学到的公式、定理的应用,也能增加熟练度,减少考试时候解题时间。
作业是针对大多数的,如果掌握很好了,其实不用一直重复。。
但是话说回来,掌握很好,题目不是两三下就做完了?
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 初三女孩
: 普娃
: 马上中考了
: ...................
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修改:woailp FROM 119.6.242.*
FROM 119.6.242.*
如果是很熟的题确实不用重复做
但是中考也有压轴题啊
做熟了普通题 可以去攻难题 太熟了就放放吧
核心是持续提高 而不是持续重复
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 初三女孩
: 普娃
: 马上中考了
: ...................
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FROM 162.156.96.*
孩子对这种玩法感到倦怠了,家长得换个方式鸡娃了
同样是学习也可以玩出很多花样,刷题完了还可以做实验,实验做完了弄个数据分析,数据分析的时候学一下程序怎么写,还可以写点人工智能的算法。只要孩子感兴趣,家长有眼界知道怎么指导,保证5年后就是一个人工智能专家,至于能不能上清北,这个不重要吧
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FROM 106.37.103.*
你要问我的话,我也只能说说我们自己的经验,不一定适用你们。我家现在方向偏重数竞这边,倒是也遇到了你说的速度问题。高联的一试做题速度上不来,他自己做题也是比较着急的性格,速度上不来了,他错误率就会高。反而二试做得刚好些,分数会比一试高。我们分析了下,一试的慢主要是熟练度上,还有就是学习系统性差。现在也是通过制定一些计划进行日常的训练,同时通过跟老师沟通,来改进思维方式,提高熟练度。
如果说日常的学习、计算这些速度,我们小时候是喜欢算24点,数独这些,训练严谨的思维和速度结合。但现在进入初中了,也是没时间去用一些游戏训练了,只有直接做题的锻炼这一条保质保速的路。速度,一个是思维的快,一个就是熟练度了。另外比较重要的就是,远离电子产品,保持专注度。没有专注度,一定没有速度和质量的。
因人而异吧。其实我基本只了解我家小孩,所以我的方法也基本是基于我的孩子。
有的时候我觉得多听听小孩的想法,他的困难在哪里,也是一种办法。我家现在就说,数竞那边你不要给我乱报课,需要上什么课我会告诉你。他会说,我现在这段时间在刷模块,你给我报综合训练,打乱我的节奏。所以我觉得关于提速这些,也是,让他自己找找问题在哪里,然后帮他针对性地制定改进计划。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 卷是不可避免的,这一点我感觉多数小孩都认识到了。那些摆烂的小孩是不想卷了。
: 现在的突出问题是中考数学在卷做题速度。速度上不去,难拿高分。
: 为了提速度的重复做题,对部分小孩伤害很大。我很能理解这个,因为我现在做题就慢(比我慢的真普娃很多,,,),我试了下去做提速训练,很难。 我在贵版发帖说写个,被很多凡尔赛嘲笑。然而问题是真实存在的。
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FROM 103.35.105.*
低水平重复确实很讨厌
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 初三女孩
: 普娃
: 马上中考了
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FROM 39.155.178.*