- 主题:我澄清一下我对“直升”态度的真实意思以及前提
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我跟你正好相反。小升初需要直升,十二到十五岁,正是成长阶段,思考阶段,这个年龄的孩子,70%的娃对自己的未来学业有一个想法,本身不想学的,恰恰是百分之三十被淘汰的,中考就是对这个年龄的孩子一个检验,拔尖的孩子自然能考到好学校,中等孩子就中等学校,考不上的就职高,走其他路径并不代表孩子这辈子就毁了,高中三年,再淘汰一部分孩子,其实高考应该加深难度,扩招这些年,人口的整体水平是上来了,但是尖端人才并没有很好的体现Q
嗯,不同人有不同的诉求,存在的就是合理的。
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FROM 101.6.43.*
嗯
看着16级的老ID,也应该不像
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 我澄清一下我对“直升”态度的真实意思以及前提
: 发信站: 水木社区 (Fri May 24 15:30:23 2024), 站内
:
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: 【 在 LinQu 的大作中提到: 】
: : 职业:培训班教师?
: :
: 显然不是啊。
: --
:
: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 101.6.43.*]
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FROM 124.127.112.*
【 在 they 的大作中提到: 】
: 你说的一直挺客观的,分享下个人感受,挺好的。大家灌水也无所谓观点一致,都能得到些启发。
: 有几个id把这当科学,张嘴闭嘴pd老师有数据,这就有点蠢萌了。
有些事情,道不同不相为谋。
做人,得能容得某些异见者吧。
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FROM 101.6.43.*
【 在 LinQu 的大作中提到: 】
: 职业:培训班教师?
:
某个ID的的帖子里面不说了我干嘛的了。
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FROM 101.6.43.*
【 在 LinQu 的大作中提到: 】
: 嗯
: 看着16级的老ID,也应该不像
:
: ...................
我干啥的不重要,大家理性讨论,觉得合适的就听听,觉得不合适的就当没见过。
孩子是自己的,怎么做,自己说了算。
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FROM 101.6.43.*
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 这些不都是很显然的道理吗....
: 完全不明白争论什么直不直的诉求是啥
:
: ...................
不同人有不同想法,有人说我误导别人,我就把我的看法清楚的写出来。
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FROM 101.6.43.*
没啥可误导的啊
你又决定不了政策
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 不同人有不同想法,有人说我误导别人,我就把我的看法清楚的写出来。
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FROM 123.116.155.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 磕鸡蛋模式下,各方都站在了自己立场
: 一筐鸡蛋挨个砸
: 没破的上级学校抱走
: ...................
你说的很形象
我的意思是:
我不支持:上来就告诉家长和孩子 鸡蛋不磕了,因为这样家长和孩子都会大意。
我支持的是
跟家长说,如果你前面表现好,就可以不磕,表现不好就磕。这样大部分时间,家长和孩子都是有个指挥棒的。
对不对,是否适合,每个人有每个人的看法。
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FROM 101.6.43.*
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 没啥可误导的啊
: 你又决定不了政策
:
你看,不有人讨伐我吗 :)
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FROM 101.6.43.*
价值不大
该争取的本来就会全力争取,至于放不放,真放了也有的,最多也就是遇上了自己多警惕警惕,哪个人生阶段都有
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 你看,不有人讨伐我吗 :)
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FROM 123.116.155.*