小学老师好像是不太细究这些，有的小学语文课就只完成最低要求的内容，这时候广泛阅读都读不出花来，除非家长好好引导。
可是有几个家长能深入广泛引导阅读呢？倒是古文现代文的字词句好弄一点。
【 在 Cannavaro 的大作中提到: 】
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: 是的 基本的语法 词性 句子成分 修辞手法等要先不遗留的学一遍  
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: 老师讲课文时，遇上典型的词性、修辞手法、句子成分时，应该讲解，同类的应该归纳  
: 积累多了，读题就不会理解错了  
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: 现在老师不太讲这些  
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: 比如，遇上精益求精这个词，一定要问问孩子 益 这
: ..................
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FROM 223.104.39.*

语文学的那吗好，怎吗学出来的哈？

【 在 lushan5436 的大作中提到: 】
: 情感，可能女生优，但逻辑，可能男生优。结论是不好说。
: 我的语文一直很优秀（纯工科生），要是语文不考有几个错别字，读什么音的题，135应该没有问题（当年高考，我阅读满分，古文阅读也只扣了1,2分，作文51分。一辈子吹嘘的资本）
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FROM 223.104.42.*

这就不知道了……
我也想知道
天生的吧

【 在 kiol 的大作中提到: 】
: 关键是怎嘛具备这个思考的能力的呢？应该从哪些角度进行思考呢？
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FROM 218.247.27.*

没读懂
【 在 kiol 的大作中提到: 】
: 他们说语文成绩好，需要大量的阅读。但为何有的孩子阅读量挺大了，自己也挺爱读书的，但是考试成绩还是不好呢。
: #发自zSMTH-v-@HUAWEI HMA-AL00
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FROM 106.120.215.*

倒是没遇到过这么弱的语文老师。好歹拿个教材全解，也能对付小学生了
【 在 Cannavaro 的大作中提到: 】
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: 也有一些语文老师是因为讲不了字 词 句，就是语文古文字基本功差，所以只能拿模糊的阅读来糊弄事儿  
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: 大将南征胆气豪，腰横秋水雁翎刀；风吹鼍鼓山河动，电闪旌旗日月高。  
: 天上麒麟原有种，穴中蝼蚁岂能逃？太平待诏归来日，朕与先生解战袍!  
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