- 主题:求证个事，小学学了奥数的
初中几何不看那些模型，就跟着校内能考到95以上吗？
我就是觉得现在的初中几何是归类的，那么思维好的是不了解那些模型也可以在考试时间内把题目都做对吗？
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FROM 183.13.203.*
背模型不现实。
所以不是要模型省事，而是要见过才明白还能这样解。
我就是想求证学了奥数的娃就不需要见过这些模型了吗？
还是只是他们小学学奥数的过程就见过了类似模型？
【 在 they 的大作中提到: 】
: 其实真正能省事的模型，一共也没几个
: 大部分所谓的模型都是试图来拯救还没入门的懵懂娃的
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FROM 183.13.203.*
你家小学学了奥数吗？
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 没问题。我孩子从来不看那些模型。
: 再难的几何题，考点也还是基础考点，万变不离其宗。
: 做题速度这个不是问题，可能初一初二做题少会慢，到准备中考复习了，老师会带着做题， 题做多了速度自然就上去了。
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FROM 183.13.203.*
燕尾那不就是初中几何模型吗？等于小学奥数是不学初中几何，但是要记二级结论？
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 算是学了吧。不过小学那些什么燕尾模型之类, 他也不想记，做不出来也认了。
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FROM 183.13.203.*
坚定了小娃不学奥数的观点。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 对。小奥几何部分我比较反感，起不到什么正面作用。
: 小奥几何除了机构的，还跟着一个C老师学了一遍，知识没学到多少，骂人话听了不少。该老师有堂课骂一个家长从头骂到尾。
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FROM 183.13.203.*
顺序搞错了吧，思考比例的变化前提是有初中几何知识，然后变体到燕尾模型。但是刚听说的是小奥又不学初中几何，直接上二级结论。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 学奥数也没要你去学套路啊！
: 小娃初接触到燕尾模型的时候，我看了一下，觉得就是个比例的变体形式，我觉得变体的比例关系比较复杂，我提醒娃多思考比例的变化，通过“因”去了解，而不用管什么模型。
: 套路非套路都是自己选择的，并不是小奥就是套路。
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FROM 14.150.46.*
啥？说清楚点
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 想啥呢，中学不是小学。
: 我们月考年级最高分都没破95.
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FROM 183.13.203.*
所谓开拓思路，其实也就是见见模型，见见题型。
那初中见不是一样的吗？
这几年数学变难，感觉奥数越来越香了，大家自觉觉得学奥数开拓思路。
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 套路化确实没意思 开阔下思路就好
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FROM 183.13.203.*
意思是学了奥数也难上90.
但是中考分数线确实像个蘑菇云一样的啊。
我们班上90的也凤毛麟角，我还以为是学校不行。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 我是说到了中学，数学想拿95分以上没那么容易，尤其学校自己的月考。
: 至少到今年为止，海淀不学奥数的孩子占比多吗？我觉得应该不多。
: 我们学校小升初时奥数一二等奖获得者一大堆，dss银、铜也有，想95以上一点都不容易。
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FROM 183.13.203.*
高考最后一道题就算了，放弃。
先把中考关过了。
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 现在高考压轴题 考的是穷举大法
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FROM 183.13.203.*