- 主题:把一块冰从气温为-6摄氏度的室外拿到室温22摄氏度的房间内,它
从我个人的经历来看,学高中物理最怕这样严谨过头
“只要有一个分子怎么怎么样”,这样的想法拓展到试卷上各个题目当中,真容易完蛋。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 把一块冰从气温为-6摄氏度的室外拿到室温22摄氏度的房间内,它会不会立即开始熔化?为什么?
: ~这个题是不是不严谨?
: 开始融化,只要有一个分子融化,就算开始融化了吧?那么,冰块最外边的一层分子,进屋后通过热交换,应该可以马上达到0度并开始融化吧?
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这么思考没错,我的意思是,这跟中学阶段的考试是两回事,想太仔细太深入,但是没学透,很容易导致没法完美拿分。
当然牛娃轻松拿捏这个分寸。
【 在 inmatrix 的大作中提到: 】
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: 对于爱思考的学生来说,很容易就会思考真实世界的微观过程是什么样的,这和严谨无关,因为真实世界它就是那样的。这是科学研究应该具备的最基本的素养
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这个题好玩了。
思考问题比较有现实感而且思维比较严密的孩子就容易卡在这里,不能接受为什么是这个原因不需要考虑
【 在 zai3266 的大作中提到: 】
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: 前两天看孩子的物理书,有一题就挺有意思的,选择题,问设计一个病房病人呼叫值班室护士的电路不需要考虑的因素,答案是: 值班室是否一定有护士。
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: 发自「今日水木 on iPhone 12」
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这还真成了一个实践话题了,赞
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 是不是还要给值班护士每人配一个耳听?
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