- 主题:Re: 看着孩子好可怜
哎，回家看着我那真正可怜的孩子，更心疼了。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 孩子是好孩子，明显是脑子够用的
: lz对自己的辅导方法大概也是有信心的
: 今儿不过是来吐吐槽，大家应该配合着心疼一下可怜的孩纸，就得了
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FROM 39.170.58.*
数学差 vs 全班第一
这有点分裂。所以大概对标是小乖这种水平，所以觉得差？
真没必要低调开炫，要我就敲锣打鼓的炫
【 在 kxgmama 的大作中提到: 】
: 我凡尔赛什么了啊。
: 我家数学差，普娃，但是期末确实是全班第一。
: 我后面这句是回答那句可以和老师商量孩子不做这个作业的问题的，我家如果觉得这个卷子有难度不做，那班上谁做。
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FROM 39.170.58.*
是 日常作业差 vs 期末考试第一...
家长比较混乱吧，不知道到底怎样评价孩子的水平，说水平高吧对着日常作业不满意，说水平低吧仗着考试成绩不服气，然而自己也没搞清楚孩子到底为啥作业情况不佳，为啥某次考试出色...
最后就是一股脑把锅甩到别处，比如老师留的作业不合理...
【 在 mmmmwwww 的大作中提到: 】
: 数学差 vs 全班第一
: 这有点分裂。所以大概对标是小乖这种水平，所以觉得差？
: 真没必要低调开炫，要我就敲锣打鼓的炫
: ...................
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修改:kathyyan FROM 111.198.118.*
FROM 111.198.118.*
灌水到今天，我是打死不信别人家普娃值得我同情了！
【 在 mmmmwwww 的大作中提到: 】
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: 哎，回家看着我那真正可怜的孩子，更心疼了。
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FROM 123.114.83.*
这届水友真难，说人家娃好也不行，说人家娃不够好也不行
尤其本版水友，看见啥坑就琢磨支招支招支招，早忘了children版情绪价值至上的和谐秘籍
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 是 日常作业差 vs 期末考试第一...
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: 家长比较混乱吧，不知道到底怎样评价孩子的水平，说水平高吧对着日常作业不满意，说水平低吧仗着考试成绩不服气，然而自己也没搞清楚孩子到底为啥作业情况不佳，为啥某次考试出色...
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: 最后就是一股脑把锅甩到别处，比如老师留的作业不合理.
: ..................
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FROM 123.114.83.*
也许老师教法不得当，全班水平不高呢
【 在 mmmmwwww 的大作中提到: 】
: 数学差 vs 全班第一
: 这有点分裂。所以大概对标是小乖这种水平，所以觉得差？
: 真没必要低调开炫，要我就敲锣打鼓的炫
: ...................
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FROM 117.151.17.*
家长说不好就是不好，就当成不好的看吧，全校第一家长觉得不好也不好，也许人家和全市比
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 这届水友真难，说人家娃好也不行，说人家娃不够好也不行
: 尤其本版水友，看见啥坑就琢磨支招支招支招，早忘了children版情绪价值至上的和谐秘籍
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
可是大家给建议，人家觉得把孩子想得太弱了……原话大致是：作业再难再不合适，考第一的孩子不写难道留给别的孩子写？
说多了显得咱mean，咱就是看太清楚
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
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: 家长说不好就是不好，就当成不好的看吧，全校第一家长觉得不好也不好，也许人家和全市比
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FROM 123.114.83.*
那就是她孩子不错，但是到不了第一梯队的原因，和牛娃比，基础确实偏弱。她知道不够好，但是又不愿意放弃题海战术。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 可是大家给建议，人家觉得把孩子想得太弱了……原话大致是：作业再难再不合适，考第一的孩子不写难道留给别的孩子写？
: 说多了显得咱mean，咱就是看太清楚
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
其实我看着感同身受，脑子不笨，比上真不足，比下好像有余又不是稳定有余，偶尔的表现又让人觉得不好弃疗
这样的孩子，问题都是相似的，缺练。
如果家长帮忙分析和规划，再加强练习，能进步比较快
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
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: 那就是她孩子不错，但是到不了第一梯队的原因，和牛娃比，基础确实偏弱。她知道不够好，但是又不愿意放弃题海战术。
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FROM 123.114.83.*