- 主题:人大附的师资怎么那么牛？
池子里确实不止30个人，但总数也就一两百个。他们基本上都在一个学校。
如果高中竞赛的师资是主要因素，那今天的局面是应该是围绕竞赛老师的激烈竞争和校际流动，而不是现在这种从四五年级就开始的围绕每个出生年不超过三位数孩子的生源竞争。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 别吹牛了。说的好像竞赛竞争很小，就这30个人从小就内定了似的
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不是内定，是大局已定。
竞争激不激烈看怎么定义，top之间还是要战斗的，跟后面的还真是不激烈。50以后就没啥可比性了。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 别吹牛了。说的好像竞赛竞争很小，就这30个人从小就内定了似的
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这得看高考怎么考吧，北京高考好像没那么看重数理，还有北京招那么多，应该怎么明显?
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 当然是师资问题啊，别的学校没培养出来而已。换个赛道看高考，rdf的优势就不那么明显了
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笑话，你眼中的数学尖子，有几个拿到了菲尔兹奖？好意思拿陶哲轩来鬼扯吗
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 考1000道两位数乘法，陶哲轩也不一定满分。
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30个。
全市单一年级要组两个数竞班，讲到二试都没法一起上课。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 池子里确实不止30个人，但总数也就一两百个。他们基本上都在一个学校。
: 如果高中竞赛的师资是主要因素，那今天的局面是应该是围绕竞赛老师的激烈竞争和校际流动，而不是现在这种从四五年级就开始的围绕每个出生年不超过三位数孩子的生源竞争。
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学科竞赛和竞技体育一样，优秀苗子当然重要，但绝对不能否认师资培养的作用。生源不是傻的，如果不是看重师资，他们为什么非要聚集？
【 在 they 的大作中提到: 】
: 池子里确实不止30个人，但总数也就一两百个。他们基本上都在一个学校。
: 如果高中竞赛的师资是主要因素，那今天的局面是应该是围绕竞赛老师的激烈竞争和校际流动，而不是现在这种从四五年级就开始的围绕每个出生年不超过三位数孩子的生源竞争。
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FROM 106.39.130.*
高考tp比例有差距，恰恰也说明了生源的问题。因为rdf早培选拔的范围只跟竞赛重合，但跟高考的分科组合模式不完全重合。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 当然是师资问题啊，别的学校没培养出来而已。换个赛道看高考，rdf的优势就不那么明显了
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不止一个年级啊
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 30个。
: 全市单一年级要组两个数竞班，讲到二试都没法一起上课。
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你看你，完全不了解行情，只是凭想象猜测发泄情绪，有啥意义呢。
不了解，就多听别人讲讲，扩展认知，也是有益的。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 笑话，你眼中的数学尖子，有几个拿到了菲尔兹奖？好意思拿陶哲轩来鬼扯吗
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FROM 49.7.238.*
这30人已经占尽天时地利人和了，换个区，教练也会跟过去。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 别吹牛了。说的好像竞赛竞争很小，就这30个人从小就内定了似的
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