- 主题:初三数学测试开始考察速度了,娃做题速度慢,何解?
平时作业改了涂,涂了改,平时作业可惯就不好。考试策略也不行,选择题当填空算,全算出来了才算数。思维犀利度和运算速度也一般。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
:要先分析一下为什么慢,比如::是写字慢么,太追求卷面整洁完美主义?:是选择困难?遇到难题犹豫不决是否该放弃:是计算速度问
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在我看来多数娃做题速度都不行,要想拿高分就是需要很快。是因为限时测,速度问题就凸显出来了,限时测就是多数娃做不完
所以我觉得速度也许不是最主要原因,还是知识点掌握不牢,有些题型需要长时间思考,那就多做题多总结,先不用盯着速度。
【 在 zljzzg 的大作中提到: 】
: 平时作业改了涂,涂了改,平时作业可惯就不好。考试策略也不行,选择题当填空算,全算出来了才算数。思维犀利度和运算速度也一般。
: :要先分析一下为什么慢,比如::是写字慢么,太追求卷面整洁完美主义?:是选择困难?遇到难题犹豫不决是否该放弃:是计算速度问
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应该是这么回事,本贴有贴友也是这个观点,核心应该是熟练度不够和归纳总结能力不行。
【 在 lup 的大作中提到: 】
:在我看来多数娃做题速度都不行,要想拿高分就是需要很快。是因为限时测,速度问题就凸显出来了,限时测就是多数娃做不完:所以我
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还真是这个逻辑,卷子大部分题和题型都熟,轻车熟路,心态也安稳,速度自然就上去了,对大部分人适用。
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
:那就练啊。这没啥可说的。掐点做卷子,一直练。我高中的时候,每天都掐点做五六张试卷,做题速度自然上去。
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那先选一个最主要的关注吧。比如家长如果真想帮到孩子的话,不要笼统给几句判断,拿作业这一项来说,可以看看孩子涂改的地方,是不小心写错了发现了再改呢,还是不会做写着写着发现问题了再改,等等之类的吧
【 在 zljzzg 的大作中提到: 】
: 平时作业改了涂,涂了改,平时作业可惯就不好。考试策略也不行,选择题当填空算,全算出来了才算数。思维犀利度和运算速度也一般。
: :要先分析一下为什么慢,比如::是写字慢么,太追求卷面整洁完美主义?:是选择困难?遇到难题犹豫不决是否该放弃:是计算速度问
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初三主要就是提升速度熟练度的吧
【 在 zljzzg 的大作中提到: 】
: 选择填空跟期末考试一样的体量,大题八九道,一个小时限时测试,娃做题属于慢的,一般都有两道左右没时间做,怎么提升做题速度?
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是的,平时作业确实是突破口。娃不爱打草稿,作业好多题都是直接卷子上边写边改,以前督促着改不当回事,现在应该能听进去一点了。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
:那先选一个最主要的关注吧。比如家长如果真想帮到孩子的话,不要笼统给几句判断,拿作业这一项来说,可以看看孩子涂改的地方,是
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有时习惯也有问题
初一代数,娃因多数考试总会错1道前面的简单题,娃就每做完一题再看一遍,这个习惯是非常影响速度的,造成最后一题时间不充分。
初二几何不存在检查的问题,初二速度就快了,错简单题的概率也下降。
我建议娃不要检查,一遍过,不追求满分,尽量给最后一题多些时间。维持快速习惯,最终大考时在考虑采取稳还是采取快,现在先维持快的训练。
【 在 zljzzg 的大作中提到: 】
: 还真是这个逻辑,卷子大部分题和题型都熟,轻车熟路,心态也安稳,速度自然就上去了,对大部分人适用。
: :那就练啊。这没啥可说的。掐点做卷子,一直练。我高中的时候,每天都掐点做五六张试卷,做题速度自然上去。
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还真是,现在还处于选择填空快速做完错的概率大,有时做完再看一遍,说是太快容易理解错了题意,做得快容易错前面的,做得慢容易做不完,中间碰个拦路虎还不愿意暂时放过说是感觉有思路不愿意放过有时耽误10分钟,现在正处于这种状态。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
:有时习惯也有问题:初一代数,娃因多数考试总会错1道前面的简单题,娃就每做完一题再看一遍,这个习惯是非常影响速度的,造成最
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FROM 223.104.41.*
每个孩子的学习习惯和节奏都不太一样,初三了孩子应该已有他自己的一套体系,家长说那些概括性的东西一般起不到啥作用甚至会起反作用。除非他某天想明白了,那你们不用叨唠他也会改变
比如打草稿,我家孩子也很少打草稿,且往往他粗心错的地方很令人哭笑不得,那如果有打草稿的习惯可以避免掉很多这方面的错误。但他给我说的理由也很有说服力啊,他说打草稿浪费时间,那种简单题他干嘛要浪费那个时间,错就错一点喽,他在其它地方赚得分能覆盖这部分损失。
【 在 zljzzg 的大作中提到: 】
: 是的,平时作业确实是突破口。娃不爱打草稿,作业好多题都是直接卷子上边写边改,以前督促着改不当回事,现在应该能听进去一点了。
: :那先选一个最主要的关注吧。比如家长如果真想帮到孩子的话,不要笼统给几句判断,拿作业这一项来说,可以看看孩子涂改的地方,是
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