- 主题:普娃初二分层后的问题
少写作业也能上升到a1中上的话,也可以少写。要不还是咬牙坚持一下吧,毕竟每次跳出舒适区,都会有阵痛。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
:普娃,初一上比较折腾,初一下比较稳定,整体成绩中等稍偏上一点,学习也在状态,10点半前能完成作业。:初二分层教学,数学进
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你们学校分层好水啊,中等偏上的娃这么多科都分到a1了,那是一共就两种班型吗?
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
:普娃,初一上比较折腾,初一下比较稳定,整体成绩中等稍偏上一点,学习也在状态,10点半前能完成作业。:初二分层教学,数学进
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老师居然拒绝调低……啊!
【 在 VIV 的大作中提到: 】
:娃班当时也有俩女孩受不了太多的作业,申请调到低一级,被老师拒绝了。。。。。
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多谢建议。
到了a1,感觉对英语是有帮助的,娃做题认真,一份耕耘一份收获,期待娃能到a1中游。
娃本数学在自己的各科中最好,在a1里中上,但初二几何hit到这方面智商天花板啦,a1讲的快,作业又多,深度消化恐有点问题,到不如之前不分层时的学习节奏,但学校没有中间的班可以选。
【 在 jwjwjw55 的大作中提到: 】
: 少写作业也能上升到a1中上的话,也可以少写。要不还是咬牙坚持一下吧,毕竟每次跳出舒适区,都会有阵痛。
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FROM 223.104.40.*
分层教学又不是挑尖子生或者实验班分班。
学校师资有限,只分2层。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你们学校分层好水啊,中等偏上的娃这么多科都分到a1了,那是一共就两种班型吗?
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还真是只有两层,好吧,加油
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
:分层教学又不是挑尖子生或者实验班分班。:学校师资有限,只分2层。
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FROM 221.218.70.*
没办法,看这意思a2的环境挺考验孩子的。不如吊车尾,将来承受失败的能力比一直拔尖的孩子强。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 普娃,初一上比较折腾,初一下比较稳定,整体成绩中等稍偏上一点,学习也在状态,10点半前能完成作业。
: 初二分层教学,数学进入a1,英语卡线进入a1,物理马上分层,估计会进a1。 这样听起来挺好的事情,但a1的作业比较多,娃水平不行,每天写作业就吃力啦。 再加上娃不太擅长几何,估计数学也拉低到中等偏上一点。 这样实际每科都在a1的靠后的位置,听课还好,作业相对娃的能力就太多啦,吃不消呀!
: a2班的问题,纪律不行,有些娃不写作业,风气差一些。转a2班有些不太友好,学校分层教学只有a1,a2两层,没有中间层。
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FROM 223.160.130.*
作业写不完的话就家长帮写英语作业,我家是这样处理的,影响睡眠了就不写英语作业了。如果这样还不行就跟老师打个招呼,说一下孩子的学习状况
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 普娃,初一上比较折腾,初一下比较稳定,整体成绩中等稍偏上一点,学习也在状态,10点半前能完成作业。
: 初二分层教学,数学进入a1,英语卡线进入a1,物理马上分层,估计会进a1。 这样听起来挺好的事情,但a1的作业比较多,娃水平不行,每天写作业就吃力啦。 再加上娃不太擅长几何,估计数学也拉低到中等偏上一点。 这样实际每科都在a1的靠后的位置,听课还好,作业相对娃的能力就太多啦,吃不消呀!
: a2班的问题,纪律不行,有些娃不写作业,风气差一些。转a2班有些不太友好,学校分层教学只有a1,a2两层,没有中间层。
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您家估计英语是强势学科,可以稍微放松一点英语学习。 我娃没有啥学科有优势,就尴尬啦。
目前我娃是缩减了数学作业思考的时间,我尽量提供难题思路,节省娃做题思考时间。 副作用大,但勉强的把作业做完啦
【 在 rebeccazzbit 的大作中提到: 】
: 作业写不完的话就家长帮写英语作业,我家是这样处理的,影响睡眠了就不写英语作业了。如果这样还不行就跟老师打个招呼,说一下孩子的学习状况
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FROM 223.104.40.*
只要成绩好 不写作业又怎么样 我觉得老师会同意 我记得之前孩子班上的学霸初三就是不来上晚自习
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FROM 223.104.41.*