对 我的评价是
陷阱式教学

先把所有孩子都扔坑里 然后看谁没掉下去或者能自己爬出来
这就是为什么对我家来说提前学是must
这个制度下只要学 就是提前
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 后期进度好快啊
※ 修改:·tokilltime 于 Nov  1 03:14:07 2024 修改本文·[FROM: 162.156.96.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 162.156.96.*]

修改:tokilltime FROM 162.156.96.*
FROM 162.156.96.*

不知道是不是故意的
但实际效果就是这样了
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果认为是筛选过程，就全理解了
: 反正入坑能爬出来了
: 肯定能力有保证
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FROM 162.156.96.*

十二年级前AP微积分决胜负
怎么学到那就没人管了
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 能提前学很多而没被玩垮掉的
: 必须素质出众
: 最终中选，肯定合适的了
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FROM 162.156.96.*

老外函数定义的那个表述，很精准。通过阶层、天赋和兴趣选人，一旦出现底层闯关上去的，因为经过了很多闯关磨砺，个体突破向上的能量会很大，就是分母代价太高。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
:以及（很差劲的）解释一下:为啥俺至今没提前给娃讲数学

- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 223.104.40.*

一体两面，同一群学生
披萨测试
初中生数学成绩，清晰的垫底货


与此同时，确实是蓝星数学人才浓度最高的


基本可能。。。有一点可能由这个教法导致的
绝大多数人懂到y=ax+b
画条直线，ok
初中毕业好厉害哦


能看懂集合，映射，以及
学习如何去完成一个定义的过程
不体现在中考成绩上
但确实。。。
在初中毕业年，他的能力也长出来了




【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 有个问题想不明白，为啥法国能培养出杰出的数学家？ ...
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FROM 93.22.36.*