找来原文看了一下。

那段匪夷所思的文字在原论文中是没有错误的。原文如下：“定义一件事，可以不涉及它的存在性。比如人们可定义什么叫正ｎ面体。但是，对于不少ｎ的值，它是不存在的，只有少数几个ｎ的值，它才是存在的”。

因为其中的n在原PDF中是特殊字符在不同系统中可能得到的编码汉字并不相同，北大数院官网的小编无脑拷贝故而出了奇葩错误，和原作者无关。

另外，哥德巴赫猜想作者的相关描述是“许多大于2的偶数都可以表成两个奇素数之和”，严格来说“许多”并没有错，当然用大于4会更严谨一些。

【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 不是AI写的，是北大的一个知名教授和数学教育家李忠写的，所以学校的数学老师才推荐给家长。文中的很多理念我是非常认同的，也指出了现在中学数学教育的很多问题。这也是我非常认真的读这篇文章的原因。
: 我也没有想到北大数院官网还能犯这样的错误，不仅仅贻笑大方，简直是贻笑四方。
: 现在文章下架了，特快有人给出了原文，和大家分享一下。
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哈哈 那您告诉我一个对的

【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 这段明显是要引用哥德巴赫猜想，但是犯了一个低级错误，应该是大于4的偶数可以表示成两个奇素数之和
: ———— 楼主指出别人犯了低级错误，实际上是楼主自己犯了低级错误。 楼主的治学精神真不敢恭维？
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