怎么可能几分？刚才搜了一下，人朝高三不到400人，头部学生分差大，几十名要差几十分  
  
【 在 weiminglake (weiminglake) 的大作中提到: 】
:  这个差距真不大，几分之差可能就甩出来了。
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:  【 在 Reop 的大作中提到: 】
:  : 六七十到一二十，我觉得差距还是不小的    
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FROM 125.33.219.*

文科的985没啥用，最后还是找不到工作
【 在 Reop 的大作中提到: 】
: 朝阳普通小学，小学班级一二十名，班级学生三十多不到四十人，小升初同班的尖子去北中80的不少，他还被80拒了，最后托关系去了人朝，初中三年班级也是十多名吧，偶尔进前几名，不稳定，高中考上人朝高中部，高一开始就明显进步，稳定进入班级前几名，年级名次从六七十进步到一二十名，这次高三期中，进到年级第七，全区50，远超了小学初中成绩比他好的同班同学，  
:     听同事讲，她家娃智商普通，数理化都学不明白，最后选的纯文科。但是非常自律，认真，勤奋，同事说，不管考上啥学校，她都很欣慰了，看这成绩，985是问题不大的。  
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FROM 221.222.21.*

我一亲戚家孩子，理科不行，想学文科，家长不同意，认为文科就业不行，逼孩子学理科，学的特别痛苦，高考一本压线，主要丢分在理综上了，孩子说，要是学文科，可以多考100分，上个中游985
  
【 在 corn2004 (飞雪连天) 的大作中提到: 】
:  算逆袭。数理化学不明白，走文科就对了。人真的要扬长避短，普通人没几个能把短处提升为长处的。
:  【 在 Reop 的大作中提到: 】
:  : 朝阳普通小学，小学班级一二十名，班级学生三十多不到四十人，小升初同班的尖子去北中80的不少，他还被80拒了，最后托关系去了人朝，初中三年班级也是十多名吧，偶尔进前几名，不稳定，高中考上人朝高中部，高一开始就明显进步，稳定进入班级前几名，年级名次从大几十进步到一二十名，这次高三期中，进到年级第七，全区50，远超了小学初中成绩比他好的同班同学，  
:  :    听同事讲，她家娃智商普通，数理化都学不明白，最后选的纯文科。但是非常自律，认真，勤奋，同事说，不管考上啥学校，她都很欣慰了，看这成绩，985是问题不大的。  
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FROM 125.33.219.*

这几项非深入了解都看不出来的，逻辑能力、理解能力、学习能力平时都非显性。
大众夸人聪明，一般看的是第一回应速率及口齿速率，这就偏差很大。
家长自认为娃聪明，很多都是浅显的例证，而且有亲子光环笼罩。
总之，夸婴幼儿聪明更多是错误引导。
太多家长自己的逻辑都不完善不合理，定义聪明是非常感性的，这种聪明被定义且通过话语表达出来，对孩子的伤害最大。
【 在 Reop 的大作中提到: 】
: 聪明是指逻辑能力、理解能力、学习能力强吧，容易出成绩。  
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FROM 221.223.193.*

你这题面不就是答案吗，小学初中不分文理，高中跟了文理，不用跟理科生比成绩了排名就高了啊

【 在 Reop 的大作中提到: 】
: 朝阳普通小学，小学班级一二十名，班级学生三十多不到四十人，小升初同班的尖子去北中80的不少，他还被80拒了，最后托关系去了人朝，初中三年班级也是十多名吧，偶尔进前几名，不稳定，高中考上人朝高中部，高一开始就明显进步，稳定进入班级前几名，年级名次从六七十进步到一二十名，这次高三期中，进到年级第七，全区50，远超了小学初中成绩比他好的同班同学，  
:     听同事讲，她家娃智商普通，数理化都学不明白，最后选的纯文科。但是非常自律，认真，勤奋，同事说，不管考上啥学校，她都很欣慰了，看这成绩，985是问题不大的。  
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FROM 114.253.37.*